八百余名“菜小”生被安置 苏州名校拟设“隔离门”

苏州勤惜实验小学

　　八百余名“菜小”生被安置，苏州百年名校拟校内设“隔离门”

　　从今年9月1日开始，江苏苏州一所以外来务工人员子女为主的民办小学(也就是俗称的“菜小”、“草小”)——立新小学因校舍被腾退，800多名学生将被整体安排到附近一所公办重点小学——苏州勤惜实验小学(以下简称勤惜小学)念书。

　　勤惜小学是一所具有百年办学历史的知名学校，也是当地一所重点公立小学。8月20日晚，勤惜小学的家长群开始流传这一消息并引发争议。家长们称，这打破了该重点小学之前严格“按学区招生”的传统，让非学区的学生抢占了公立学校的资源。

　　8月23日，勤惜小学校长蒋利军及苏州市姑苏区文化教育委员会(下简称姑苏区文教委)相关人士对澎湃新闻(www.thepaper.cn)表示，虽然两所学校共用一个校园，但为了便于管理，会用铁栅栏等加以“隔离”，对安置过来的800名学生进行“单独管理”，并给予独立的教学和活动空间。

　　图片由学生家长提供但校方的这一举动，又引发了家长们的新一重担忧：这一做法将学生“区别对待”，会让立新小学的孩子有“寄人篱下”之感，有可能导致并激化两校学生互相歧视的心理，这对所有孩子的身心健康都不利。

　　蒋利军对澎湃新闻说，上述安置只是过渡性措施，对于学生家长们的担忧，校方将与老师、家长保持沟通，作出科学合理的安排。

　　民办小学整体安置到公办小学

　　“8月20日晚上，有家长在微信群里说，民办的立新小学学生家长已经收到姑苏区文教委的短信通知，说将把他们的孩子安置到勤惜小学读书。”勤惜小学学生家长刘女士说，消息传出后，他们家长微信群“炸了锅”。

　　公开资料显示，苏州勤惜实验小学创办于1906年，是苏州古城区(姑苏区)具有百年历史的公办小学。中途因生源问题曾停办过，2015年，当地易地重建，并作为一所优质小学加以打造，2016年该校启动招生。

　　“勤惜小学一开始就严格划分了学区，只有房产证、户口本地址均在学区内，才能入读。”刘女士对澎湃新闻称，因此，家长们不惜以单价3万元左右的价格，在附近买房。

　　没想到，两年之后，该校即“破例”接收住在5公里之外的民办小学学生，而且数量之大，达到数百人。“这对我们(买学区房的家长)来说不公平。”刘女士说。

　　据姑苏区文教委人士证实，立新小学的学生系整体安置到勤惜小学内，涉及16个班级，三到六年级，共计800多人。这些学生以外来务工人员子女为主。

　　刘女士告诉澎湃新闻，她家孩子将上一年级，然而，在8月20日之前，包括她在内的众多家长对勤惜小学安置立新小学的事均一无所知，就连前一天(8月19日)召开新生家长会时，校长和其他校领导也并未作通报。

图片由学生家长提供“隔离办学”

　　说起立新小学800多名学生被安置到勤惜小学的原因，绕不开一桩合同纠纷。

　　立新小学此前租用了苏州姑苏教育投资有限公司(以下简称“姑苏教投公司”)的房屋作为校舍进行办学。去年6月30日，租约到期。姑苏教投公司曾两次要求他们限期搬离，但立新小学并没有搬离，也没有寻找他址办学。今年3月，姑苏教投公司将该校诉至法院。

　　今年7月底，法院判决立新小学在15日内腾退房屋。但直至8月16日，立新小学仍未执行判决。因此，作为姑苏区的一家国有企业，姑苏教投公司称，将对立新小学占用的房屋上锁“控制”。

　　同日，姑苏区文教委发布公告称，将对立新小学的学生进行安置。

　　姑苏区文教委公告称，根据法院判决，8月16日起，立新小学的房屋、场地腾清，交给租赁方(姑苏教投公司)，因此，校舍不能正常教学经营。原在校学生安置到勤惜小学内读书，并请学生家长于8月25日、26日报名。

　　后来，姑苏区文教委再以短信形式通知了立新小学的家长。

　　“我们了解到，勤惜小学给立新小学的800名学生安排了一栋教学楼，用一道铁栅栏隔离开，学生在里面吃饭、上厕所、课间活动等。两个学校还错开使用操场的时间，似乎这样可以做到互不影响。”一名勤惜小学的家长告诉澎湃新闻。

　　这名家长担忧，一边是立新小学800名高年级的学生，一边是勤惜小学400名低年级学生。同一个学校分割出两个区域，人为制造了两块“空间”，容易引发家长之间相互戒备，学生之间相互歧视、恐惧，最终可能让学生承受巨大的心理压力，给校园安全埋下隐患。

　　因此，多名勤惜小学家长表示，希望教育主管部门能另外选择一个地方对立新小学的学生进行安置，或将立新小学的学生分流到其他学校。

图片由学生家长提供两所学校在同一个校园，中间有个“隔离门”

　　8月23日，勤惜实验小学校长蒋利军及姑苏区文教委相关人士对澎湃新闻证实，立新小学因校舍问题，该校800多名学生面临安置。因为勤惜小学“相对就近”，有空余闲置的教室，并且是姑苏区唯一符合安置条件的学校，所以姑苏区教育行政部门将立新小学的学生安置到勤惜小学来上学。

　　蒋利军表示，姑苏区教育主管部门会对安置点的学生进行单独管理，并实行独立运营，给予他们独立的教学和活动空间。上述做法是“为了保障所有孩子受教育的权利”，希望得到家长的理解和支持。

　　对于学生家长们担心“两校学生在同一校园内办学、可能引发矛盾”的问题，蒋利军表示，她会加强安全管理，并强化学生的安全教育。目前已经增加的隔离门等措施，也不存在制造学生之间歧视的问题，这样做只是为了保持两所学校的相对独立性。

　　另据姑苏区文教委办公室陈姓人士称，该区文教委的工作流程中，本来就安排了向勤惜小学家长告知安置他校学生事宜的环节，没想到，该校家长提前获悉了相关情况，从而造成了误会，“教育主管部门并没有隐瞒的意图”。