北京教培机构陆续恢复线下教学 家长可申请进班陪读

　　【解说】近期，北京教培机构陆续恢复线下教学。目前教学情况如何？学生们能适应吗？9月15日傍晚，记者来到北京某教育机构的海淀校区。学生和家长们经过体温检测和健康宝查验后，有序进入教学区。当天也是该校区恢复家长进班陪读首日，钱女士带着小学三年级的女儿赵奕辰一起上数学课。

　　【同期】家长 钱女士

　　之前因为疫情(防控需求)，所以(家长)没有办法就是进到课堂里面来。当时老师会发一些辅助材料，课后(辅导孩子)肯定要花一些时间。现在能够恢复像我们家长可以同课堂的来学习，我们了解知识点会更快，然后对她辅导肯定有更大的帮助。她稍微吃力一点的科目，比如像数学，我们就会尽量的抽时间陪她。

　　【解说】据了解，疫情前，该校区已允许家长进班陪读。根据目前防疫要求，家长需向教育机构提出陪读申请，并提供相应材料。

　　【同期】某教育机构小学数学老师 杨文萍

　　第一个是健康宝，绿色通行证，另一个就是14天的行程轨迹表，再者就是我们要得到一个教委他们进行批复的。开放部分家长进行陪听，主要是依据于家长有强烈的需求，主要是一个心灵的伴读。

　　【解说】课堂上，赵奕辰频频举手答问，与老师互动。相较于在线学习，她更喜欢课堂里的学习氛围。

　　【同期】小学三年级学生 赵奕辰

　　我觉得习惯线下课程，上课的时候，一直都在提问题，能快速得到回复。特别高兴能和老师们见面了，也能和同学们下课的时候一起玩了。

　　【解说】负责初中数学教学的门老师则表示，线下教学更有利于培养学生思维能力。

　　【同期】某教育机构初中数学教学负责人 门纯纯

　　对于整体的理科来讲，它整体的学习的思维是特别重要的，

　　一些知识点是需要孩子深刻去明确的。如果在线上的话，可能我去画个图超级方便，但我画完图之后让孩子来根据我们整体的思路来走的话，孩子这边可能有某一个知识点没有听清，他可能就整道题目的思路或者解题技巧，就会有一些问题。但如果在线下的话，他就整体会跟着老师在黑板上来写来看，他就会更好地掌握这个，也会更加地有效率。

　　【解说】据了解，自9月4日恢复线下教学以来，机构采取线上线下双轨教学模式，既帮助学生适应线下学习节奏，课后也能巩固学习成果。目前，学生适应情况良好，报名人数也出现明显增长。

　　【同期】某教育机构小学语文老师 武祥平

　　因为之前孩子已经习惯线上的(课程)可以回放了。那么到线下的时候，虽然他的注意力集中提高了，但是回家的时候他肯定还会有复习环节，可是复习环节的时候，他除了笔记之外没有一个什么其他的抓手。所以我们给他提供了双轨陪护课程，所以他还可以去看回放，相当于对课程内容的一个再次熟悉。只要他报了线下课程的，可以免费赠送给他半个小时的线上课程的辅导。每一个老师都是周一到周日，全天24小时都是可以随时联系的，也会主动和家长反馈孩子上课的情况，他们还挺适应的。

　　【同期】家长 钱女士

　　现阶段我们是觉得以线下课为主，以线上课作为辅助，对孩子的教学学习是非常有益处的。(孩子)可能过几天就会有记忆的遗忘，让她加强一下，有一些复习还有一些巩固。

　　郎佳慧 北京报道

责任编辑：【罗攀】