逾四成独董是商人式教授
来自高校及科研机构
在关于上市公司独立董事的法律规条中，对独董进行职责约束有明确条款：独立董事对上市公司及全体股东负有诚信与勤勉义务。独立董事应当按照相关法律法规、《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》和公司章程的要求，认真履行职责，维护公司整体利益，尤其要关注中小股东的合法权益不受损害。
事实上，现在大学教授当独董已经是普遍的现象，遗憾的是，商人式教授越来越多，可以说，高校教授俨然成为上市公司独董的主力。日前，深交所总经理助理刘慧清表示，在深交所上市的1100多家上市公司的3520名董事中，有43%来自高校和科研机构。
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“宝马教授”回应：过激话不是为了讽学生
“教师用不着讨好学生。”对MBA课堂上以堵车为迟到借口的学生，尹晓冰毫不客气地反问：我开宝马就不遇堵车吗？对课堂上接打电话者，他毫不留情：“把你的破手机扔掉，你用的手机我去年8月就用了，我的电话号码有7个8，你买得起吗？”
“全心投入教学是毁灭自己照亮别人。”
尹晓冰表示，毫不畏惧地批评学生，既是保证教学质量的要求，也是维护师道尊严的需要。他把大学教师分在“金字塔”的各个部分，处于底端的是仅会讲课的教师，中间的是又会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。尹晓冰认为，大学教师如果想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础，但一生把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。
“望此事不至于给大家造成更多的误解和不必要的争议！”面对全国十余万名网友的热议和媒体广泛关注，云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰日前撰文回应。
22日晚，尹晓冰在中央人民广播电台《中国之声》节目中说，“过激的话可能不妥当，但本意不是为了讽学生。”
随后尹晓冰在博客上撰文解释：“‘开宝马车’和‘手机号’是在特定背景下说的，是遇到某些MBA学生严重违反课堂纪律的情况下的非常说法。至于大学教师‘金字塔’式分类，纯系个人根据现实感受提出的看法。”
教学、科研、社会服务，被普遍认为是高校教师的三大职责。尹晓冰认为：“天天忙于教学挣课酬反而影响教学质量提高，适当的科研和社会服务才是提高教学质量的关键。对于工商管理教师而言，适当的商业实践是必要的。”
据《投资快报》、长江日报综合
观察：“五道杠”宝马教授怎能做尽职独董？
“宝马教授”被评论家称为教授中的另类“五道杠”，因为后者隐含了对权力的畸形理解，前者隐含了对炫富、炫霸、炫权的畸形追求。
可是现在的问题比炫富更严重：这位“五道杠”的“宝马教授”，还是三家上市公司独董，一年坐收至少15万元薪酬，却连董事会都不好好开，那么他所涉及的问题就不仅仅是个人的道德品质和教学态度，而是牵涉到这三家上市公司千万小股东，牵涉到花瓶独董导致中小投资者话语权的丧失。
A股一直存在着上市公司独董“花瓶化”现象。很多独董是社会名流，身兼数职或另有主业，很少有时间花在上市公司身上，去全面了解研究公司问题，并发表有价值的意见，维护中小股东利益；另一方面，还有些独董就是冲着薪酬去的，“拿人手短”，自然不会再“挑刺”。
从公开信息看，这位宝马教授尹晓冰担任*ST马龙和罗平锌电独董，年薪都是5万元(税前)。而*ST大地虽然未在财报中说明，以这位副教授的财富理论来看，估计“要价”也不会低于5万。15万元相当于一个高级白领年收入，但这位宝马教授又为股民做了什么呢？罗平锌电去年召开了13次董事会，尹晓冰只有两次是现场出席，其余11次都是以通讯方式参加。耐人寻味的是，尹教授虽是财务专家，但其所任独董的上市公司财务却并不灵光，两家*ST一家亏损。而这位尹副教授恐怕也无暇去研究上市公司问题，更别提“用独立董事的良知与公信，去呵护小股民的弱势”。而昨天更有媒体爆料，尹教授所任*ST大地独董一职是由原独董郑亚光担纲董事长之后补缺的，郑自2009年4月起任绿大地独立董事，曾因绿大地相关文件存在多处错漏受到深交所通报批评，被媒体称为“污点独董”。
当然，对于这种独董制度的弊端，近年来也越来越引起市场关注及监管重视。如2009年初*ST深泰被深交所下了《整改通知》，原因就是公司独董洪乐平曾连续两年未在股东大会上述职，且违反连任时间不得超过六年的规定。而正是这一“污点”，洪乐平被股民举报，坚决要求其“下课”三家上市公司的独董职位。
独立董事不独立，不“懂事”，沦为稻草人甚至成为大股东的橡皮图章，使独董面临严重的信任危机。而导致这一危机的，恰恰是包括提名选聘、薪酬在内的制度设计缺陷。而今，饱受质疑的“宝马教授”也加入这一行列，更让这种弊端淋漓尽致地呈现：当独董成为肥缺，谁会与钱过不去呢？ 晓风
