院士作报告大学生睡倒真相:大多数学生认真听(图)

微博配图中，确实有学生趴着睡觉，但为数不多。 网络图片

商报记者 肖祥丹

　　前晚，一条关于92岁吴良镛院士站着作报告，后排学生趴着睡觉的微博被热传。在被转发的过程中，网友将矛头指向“学生素质”等问题，转发的标题也在突出“学生睡倒一片”。

　　事实真的如此吗？昨天，记者联系到报告会的主办方，并向现场听报告的学生求证，努力将事件真相还原给读者。

　　网络风波

　　老院士站着讲 学生趴着睡

　　前天19：30，中国青年报官微发布了一条题为“老院士站着讲 大学生趴着睡”的微博。微博内容为：今天下午，92岁高龄的国家科技最高奖得主吴良镛一手拄着拐杖，在工作人员的搀扶下，一步步缓缓走上人民大会堂报告台，坚持站着35分钟讲完了以《志存高远 身体力行》为题的报告，但放眼台下，大批后排学生一片片“倒”下，趴在桌上睡去。

　　在微博配发的照片中可以看到，的确有后排学生趴着睡觉。

　　该微博被转发1131次，也有网友将微博内容转发到论坛和贴吧。但在转发过程中，原文标题“老院士站着讲 大学生趴着睡”，被突出为“学生睡倒一片”。一时间，网上出现大量讨伐声，网友评论多数认为现场听讲的学生“素质低下，不懂尊师重道”。

　　这是一场什么会？

　　昨天，记者从报告会主办方之一的中国科学技术协会了解到，该活动于9月16日在北京人民大会堂举行，活动全称为“2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会”。报告会由中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、北京市人民政府联合主办。

　　当天的报告会从14:50正式开始，会议有三项议程：一是全国政协副主席、中国科协主席韩启德院士讲话；二是吴良镛、杨乐、杨卫三位院士作宣讲报告；三是学生代表发言。吴良镛院士讲话开始的时间约为15:06，结束时间约为15:40。

　　当天的报告会，参加的学生近6000人，全是北京新入学的研究生。

　　记者核实

　　有多少学生在睡觉？

　　针对网上几乎一边倒批驳现场学生的声音，也有个别网友提出自己的看法。网友“我以我心细嗅蔷薇”是在现场听讲的学生，他提出“只有少数人趴着睡”。“我以我心细嗅蔷薇”此前发布过的微博中地址显示为北京林业科学研究院。昨天记者联系采访他，但他回复称，因为课程较忙，不想影响自己的生活，不愿接受采访。

　　但在“我以我心细嗅蔷薇”发布的微博文章中，他提出睡倒的学生并不占多数，而且2楼还有数千个座位是没有桌子的，因此也不可能趴着睡。

　　昨天，记者致电中国科学技术协会宣传处，一名不愿意透露姓名的女工作人员表示，前天的报告会她也在现场，当时睡觉的学生只是小部分，大多数学生还是很认真地听。

　　演讲内容不吸引人？

　　有些网友也提出，是不是因为演讲内容不精彩，所以学生睡倒？

　　昨天，吴良镛院士的前科学秘书武廷海接受媒体采访时表示，吴院士的报告是吴老自己亲自准备多日的。从中国高校人文社会科学信息网转载的《首都高校科学道德和学风建设报告会直播实录》中可以看到，吴良镛的《志存高远 身体力行》报告近5000字。在报告中，吴老用自己的亲身经历所得的体会，从理想与立志、选择、坚持、榜样和顿悟等方面进行了阐释。

　　网友“我以我心细嗅蔷薇”在微博中也提到，在吴良镛院士缓慢上台的过程中同学们一共爆发了三次掌声，以示对老院士的尊重。他还在微博中写到：“讲话过程中，不时有热烈掌声爆发，我真不敢想象大片同学即便睡觉了也能挥手鼓掌的情景。”

　　网友声音

　　传播过程中

　　观点也在变

　　对于“老院士站着讲 大学生趴着睡”的网友评论

　　@阳光下奔跑的瑾洋：读书先要学会做人，如果连最起码的人都做不好，研究生博士又能怎样。

　　@巨蟹光年：城市分数线太低，那些大学生放在落后地区，就是差生。让他们大学不混不玩不睡，谈何容易？

　　对于网友“关于吴良镛院士讲话席下学生睡觉的新闻”的评论

　　@秋湖衔月：再平常不过的一件事，非要把它搅浑了赚眼球，不是学生无德，也不是教育悲哀。

　　@用户1870786047：这几个学生是该批评，但不要以偏概全地去诋毁大多数的学生。广大网民也不要随意跟风。

　　吴良镛简介

　　吴良镛，男，1922年生于江苏南京。毕业于重庆中央大学。中国科学院和中国工程院两院院士，人居环境科学的创建者。2012年2月14日，荣获2011年度“国家最高科学技术奖”。

　　专家观点

　　莫把自己情绪

　　加入事件传播

　　社会学家谭刚强表示，学生听报告睡觉，的确做得不对。一方面，报告会的听众要尊重讲话者，另一方面内容要跟听众契合，6000人听报告，不是每个人都对报告内容感兴趣。

　　此外，在传播过程中，一些人会把自己情绪的东西传递到事件本身中。传播久了，就会有一些网友对整个大学生群体产生负面印象，以偏概全。我们也应该看到好的一面，毕竟有绝大部分学生在听报告。