中美高中生北京对话 关注教育与相互沟通(图)
中新网7月27日电(李夏君) 26日,为期两天的第二届“中美青年领袖高端对话”在北京举行。22名优秀美国高中生和200多名来自中国不同地区的中国学生代表一起,就全民教育、中美相互理解与尊重等话题展开对话。
据活动主办方安生文教基金会负责人介绍,此次“中美青年领袖高端对话”已经是第二年举行,旨在通过对话加强中美两国青年的沟通与了解。参加此次对话的200多名中国高中生来自全国各地,都是同龄人中的佼佼者。而20多名美国高中生中,有半数以上都获得过“美国总统学者奖”,这一奖项是美国高中生所能获得的最高荣誉。
此次对话为期两天,着重探讨“全民教育”与“中美两国的相互理解与尊重”。200多名高中生分别就各自理解结合国情展开讨论。
来自美国的学生在会上发言称,“全民教育”意味着不仅是要在课堂上学到知识,更要深入社会,从生活中学习。而中国的学生则更注重中国的国情。他们在发言中特别提到,目前中国有许多孩子由于贫困上不起学,对这些人来说,“全民教育”则意味着均等的教育机会。
18岁的Gelen Gao来自美国德克萨斯州,是2012年美国总统学者奖的获得者。即将进入美国加州理工学院深造的他告诉中新网记者,在与中国学生的交流中他发现,中国学生能够很快学会一门知识,但一旦遇到问题需要主动解决,中国学生还是表现出一定局限性。他认为这和中美不同的教育模式有关:“在美国我们从小开始就积极参加团体活动,开展社区服务,这对培养合作精神和创新精神是很有帮助的。希望中国学生以后也能更重视参与社会实践”。
参与对话的中国学生表示,与美国高中生近距离的沟通和交流使他们对美国学生的思维方式、学习习惯有更多了解,使他们彼此知道地球另一端的年轻人在做什么、想什么,是一次难得的机会。对参与对话的这20多名优秀的美国学生来说,与中国学生的近距离接触也让他们更好地认识中国、了解中国。
中国高中生朱瑞来自安徽,他说,大家来自不同国家,生活背景不同,难免有些不同的想法和小小的分歧,“但通过对话和交流,我们能够更好地理解彼此,加深友谊。”
Gelen Gao认为,中美青年应该经常进行此类对话,这对以后中美两国的关系发展很有意义:“来参加此次活动的学生都是美国青年中的精英,许多人是第一次来到中国。亲眼目睹中国的发展、直接与中国青年交流,势必会影响美国青年对中国的看法。今天是学生精英,明天就有可能成为影响美国决策的一批人,希望两国青年的沟通能够让中美的未来更美好。”