山东省人大建议：提高幼师素质 改善农村中小学环境

　　中新网济南11月26日电（李欣） 山东省人民代表大会常委会在对山东省教育投入情况进行视察后，建议山东省政府把学前教育纳入经济社会发展规划和公共服务体系缩小城乡教育差距，严格执行农村中小学标准化建设，改善农村中小学环境。

　　在26日召开的山东省第十一届人民代表大学常务委员会第三十四次会议上，山东省人大常委会副主任刘玉功代表视察组做了“山东省人大常委会视察组关于视察全省年政府教育投入情况的报告”（以下简称报告）。

　　报告指出，目前，山东省存在学前教育发展相对滞后，对学前教育重视不够，学前教育三年行动计划实施缓慢，没有将雪橇教育经费列入财政预算，农村幼儿园办园条件相对薄弱，教师配备不足，素质不高，待遇偏低，省定公办幼儿园编制标准还不够落实，民办幼儿园管理制度不够健全，发展与规范学前教育的政策法规体系还需完善。在校车配备及安全方面，普遍存在校车运力不足，供需矛盾突出，校车配备合格率不足，监督管理协调机制不完善等问题。同时山东省教育还面临着义务教育阶段教师队伍结构性缺编，城乡和区域教育发展不够均衡等问题。

　　视察组建议山东省人民政府将学前教育列入财政预算，开展城乡幼儿园标准化建设，规范各类幼儿园办园标准，严格执行教师资格制度，加强对幼儿园园长、教师培训。尽快出台《校车安全管理条例》实施办法，建立健全校车运营保障体系和校车安全管理体系；缩小城乡教育差距，严格执行农村中小学标准化建设，促进各级给类教育均衡发展。