离高考还有最后两天：查漏补缺调节心态是关键

　　昌南中学各科教师为考生分科点拨最后阶段如何备考

　　距离高考只剩两天时间了，一些学校已经停课。这两天，究竟该如何安排各科的复习？如何以最佳的状态备战高考成了不少学生和家长关注的问题。

　　昨日，记者联系了昌南中学多位具有丰富教学经验的老师，分科点拨最后阶段如何备考。

　　语文：

　　查漏补缺 平和心态

　　昌南中学语文老师谷小梅说， 每位学生手里有一份知识清单，学生可对照清单，查漏补缺。学生应重点把握通过训练就能拿分的部分。

　　语文是一门积累型学科，要在最后突击很困难。学生可以翻翻《读者》等文学类杂志，回顾作文素材，放松心情。

　　数学：

　　练习需适量

　　昌南中学数学教师谢克田说，考前数学的复习策略可采用适度练习的方式，每天复习保证1个小时即可。

　　基础薄弱的学生，最后阶段可加强习题练习。练习以填空题和前几个相对容易的解答题为主。复习内容包括基础知识、基本运算、基本解读策略等。基础较好的学生，应适当增加解答题的训练。每天应该花20分钟的时间来练习“读题”，读好了题才能理清答题思路、明确答题步骤、找到最佳的答题切入点。

　　英语：

　　类型作文不放松

　　昌南中学英语老师李安华说，学生要尽快熟悉作文的格式，以及写作思路。通过前几轮复习，学生已对大部分单词比较熟悉。练习作文有利于单词巩固。

　　此外，考生应将重点放在完形填空和阅读理解上，以便能随时进入考试状态，找到答题感觉，提高答题速度和训练各种题型的答题技巧。

　　历史：

　　回顾重点与热点

　　昌南中学历史老师孔菊说，最后阶段考生要做好基础知识回归、热点重点问题回顾、答题技巧和规范等方面的工作。

　　首先，准确地记忆、复述知识结构或线索以及阶段特征，检查基础知识缺漏。其次，每天坚持练习，题目难度适中即可，以保持解题状态为主。最后，考生还应对老师强调的热点、重点问题相关的知识和题目及最后阶段的信息题进行回顾和复习。

　　地理：

　　多种地理图要牢记

　　昌南中学地理老师付自能建议，最后阶段，不必再大量做题。每天花半个小时时间，将书中的每幅图再过一遍，对气候类型图、气压带风带图，洋流图要重点记忆，要能做到随手绘制。对照中国和世界地形和政区图，要记忆重要经纬线经过的地区、重要的区域大致的经纬度。

　　政治：

　　走马观花通读课本

　　昌南中学政治老师周清火说，考生应从课本出发，这个阶段就可以“走马观花”式地看了，通读一遍课本可以更容易理解和记忆。在通读的基础上以单元和课为单位梳理好宏观的知识体系，以知识点之间的内在联系梳理微观的知识体系，做到融会贯通。

　　其次，适当练习，考前2天的练习重在理清答题思路，因此重在解答选择题，确保得分率，主观题的解答只需列出答题要点即可，不必详细解答。

　　物理：

　　记住基本模型 放松心情

　　昌南中学物理老师曾垂永建议，最后1天可以选做简单题练手。“物理一直是理综里比较难的一科。”他说，学生可将错题集还未明白的题，多看一看，或请教老师。以保持熟练建立物理模型的状态和解题思路为主。

　　做选择题有技巧。首先注意极限法、排除法、作图分析法、选项分析法等特殊方法的应用。对于多项选择题，要善于发现最容易选出的选项，有舍才有得。

　　化学：

　　手写一遍方程式

　　昌南中学化学老师杨文兵建议，考生要回归课本，多看平时练习中易错的知识点。结合历年高考试题，逐一回想在高考命题中各种题型考查内容与应试方法。考前手写一遍重点化学方程式、离子方程式，重点物质的电离方程式、水解方程式，做到熟能生巧，既保证课本中的反应不出错，还能正确书写信息类反应。

　　每天坚持做无机、有机、实验、计算各一道中等难度的试题，保持头脑处于活跃状态。

　　生物：

　　重视记忆性知识

　　昌南中学生物老师廖大敏说，最后1天，考生要回归课本，把基本知识、基本原理牢记在心，把课本的知识点疏理一遍，建构好知识网络。每天坚持适量练习，优选三道单选题、一道多选题、一道选择题，做到每天都有考试的手感，保持考试的状态，答题时一定注意要用课本上的语言规范答题，减少不应该丢的分。（记者 周云）