乌鲁木齐中考命题组老师分析各科试卷

　　为期三天的中考落下帷幕，乌鲁木齐仍是全疆唯一可以独立命题的地区。昨日，本报邀请了市教研中心命题组老师，对各科试卷做了分析。

　　语文 体现学科综合性，作文力求转文风

　　1.试题能力考查涉及识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价等5个方面，重点考查的是分析综合和表达应用能力，约占全卷总分的66%。

　　试题内容和能力点覆盖初中语文6本教材，重点是识字写字、阅读和写作。同时在一定程度上体现对学生语文综合性学习水平的考查，通过阅读非连续性文本，考查学生筛选信息、提取要点、精要表达以及发现和解决问题的能力。

　　2.坚持体现语文学科的综合性、实践性特点，注重工具性与人文性的统一，试题具有鲜明的综合性、实践性和时代性。凡学生学习和生活中可能涉及到的而纸笔测试中又可操作的内容和形式尽可能涉及到。从读音字形到成语的运用，从多种文本的阅读到写作，涉及的内容有中外时讯、爱心与孝心、兴趣与人生、环境保护等等。使学生感到语文的外延和生活的外延是相同的，语文的知识和能力是要在平时的学习和实践中逐渐积累和形成的。

　　3.坚持作文命题对学生写作的正确导向，力求扭转学生中的不良文风。

　　近年来一些学生作文尤其是中高考作文中出现各种不良现象：文体不明，形散神迷；空话连篇，无病呻吟；随意穿越，胡编乱造；首尾“点题”，中间套作；堆砌辞藻，不知所云……因此，今年的写作题仍规定写记叙性文章，符合课标要求和考试说明的规定，题目体现了良好的开放性和适度的限制性。

　　题型上也有所创新，是在同一个话题内提供了两个不同方向的题目由考生任选一个写作。“其实我在乎”和“其实我不在乎”，无论从哪个角度写，考生都有话可说，开放性良好；但必须要叙事，要写自己内心的真实感受，而且事情的表面与内心感受是不一致的，限制性适度，在一定程度上可以防止套作。

　　这样的题目对于引导学生写作说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，对于写作教学和中考复习教学，会起到一定的正面导向作用。

　　数学 考查用数学知识解决实际问题

　　数学试题对初中数学的基础知识、基本技能、基本思想方法全面考查，对支撑初中数学的核心知识(如实数运算、方程(组)、不等式(组)、一次函数、反比例函数、二次函数、三角形、四边形、圆、统计与概率)重点考查。试题知识覆盖广，基础性强，难易适中，区分度好。

　　试题命制遵循：既是对考生初中三年所学数学的一次全面检验，也兼顾了适度的选拔功能；既面向全体又尊重学生的个体差异；试题既体现源于教材又有所创新；试题以“通性通法”为基本解决途径又体现解法的“多样性”。

　　1.重视考查学生运用所学数学知识解决实际问题。本试卷较好地体现了“数学源于生活，生活处处有数学，数学是有用的”课程标准的要求。

　　2.重视基本概念、基本算理的考查(如第2、7、16、17题等，这些题目精致，难度不大，但很好地考查了整式运算、实数运算、分式化简和分式意义，第24题考查了三角形“外心”)；试题关注了数学的文化价值(如第9题“莱布尼兹调和三角形”)。

　　3.重视体现“不同的人获得不同的数学”的课程标准的要求。命题一方面遵循“低起点、多层次、高落点”，另一方面有近一半的试题有多种解法，借助这两方面既可以体现考试说明和课程标准对所有考生的基本要求，也体现了不同学生对数学的理解和掌握程度以及不同的思维品质，起到了好的区分作用。

　　4.试题较好地体现了修订后的课程标准的要求：核心词中新增了“几何直观”、“推理能力”等，也考虑到考生后续发展的需要，本次考试对考生的推理能力考查较为深刻。

　　5.试题较好地体现了对数学基础知识、基本技能、基本思想(如函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、等价转化的思想等)，这些点位既是支撑初中数学的核心点，也是考生后续学习必须具备的素质。

　　英语 由易到难递进，试题新颖

　　从听力到写作，难易度层次由易到难递进，难易比值合理准确，考点明晰，设题考究；从词汇，句型结构到篇章理解，本试卷力求做到对语言知识点的考查的配比更合理，词汇侧重考查单词及词组的辨析、搭配和习惯用语，语法点主要考查时态、语态、主谓一致、各种从句的用法等。

　　阅读理解着重考查考生的一些基本阅读技能：材料信息查读、根据上下文猜词、判断作者观点、理解主旨要义。着重考查学生用英语完成任务的能力。知识点从初一到初三，力求更广泛更全面；设题严谨，避免机械地为考考点而设题，力求把对知识点的考查放在一定的真实语境中，体现语境设计、语篇设计和学用结合。

　　本次考题题干考究，其中设计到的“首府地铁一号线”“中国首次太空授课”“习近平与奥巴马的会晤”“禽流感”“诺贝尔文学奖获得者莫言”等语言素材，时代感强，关注地域文化；写作题具有很大的开放性，进一步体现终结性评价的合理性。

　　试题选材新颖，体裁多样，题材丰富，搭配合理，考虑到材料的教育性、趣味性和实用性。阅读材料分别精选了科普知识、文化交流、说理美文、人物报道、故事叙述、常识应用等贴近学生生活与认知水平的文体和题材，体现了培养学生跨文化交际意识和能力；帮助学生形成健康的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。

　　物理 覆盖全面考查主干

　　1.既注重试题考查知识点的整体覆盖面，又突出了主干知识的考查。

　　如选择题1-7题分别考查了声、光、热、电、力五大模块的基础类型题，命题语言朴实、选取经典题型，给学生熟悉稳定的感觉，帮助学生尽快进入答题状态。选择题8-10题作为选拔性质的考题，对考生综合应用能力、逻辑推理能力以及思维的严谨性提出较高要求，命题从常规中来，如物体叠放的压强问题、浮力问题、并联电路问题，命题不偏、不怪、也不繁，但又起到了选拔的作用。

　　2.充分体现从生活走向物理、从物理走向社会的新课改理念，并且渗透德育教育。

　　以生活实际为命题背景，考查学生理论联系实际的能力。例如，填空题3道小题分别以我国月球车实施无人勘测计划、磁悬浮技术、“蛟龙号”深海潜水器等社会热点以及我国科技发展的最新成果为命题背景，虽然题目陌生，但所涉及的知识点又是熟悉的，学生在答题的过程中，能够用已掌握的物理知识解决高科技事件中的具体问题，充分体现了物理学科在科技发展中的理论指导作用和实际应用，也在一定程度上体现了德育教育功能。

　　3.突出学科特点，彰显学科特色。

　　物理是以观察和实验为基础的自然科学。试卷第17、18、19题为实验题，均来自于教材中的实验，注重考查学生实验探究能力、思想方法以及解决实际问题的能力。例如，实验故障的判断，斜面变平面的极限思维等。试卷中既考查了实验中的基础知识和基本技能，也体现了应用数学知识解决物理问题的能力，例如，第18题中通过坐标轴的数据的分析计算电阻，第19题，通过表格数据的分析计算机械效率等。

　　化学 注重实践强调基础

　　2013年九年级学业水平考试试题，依据《义务教育课程标准(2011年版)》的课程目标的基本要求，以人民教育出版社出版的九年级《化学》(上下册)两本教科书为依据进行试题的编制。试卷结构、分值、题型与《2013年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试说明》保持一致。

　　2013年中考化学试题强调基础，注重能力和实践，凸显化学学科特点，体现新课程理念，既面向全体初中学生又体现出一定的选拔功能，对七至九年级化学教学起了一定的导向和引领作用。试题不偏不怪，与前两年相比，保持一定的稳定性。试卷题型有：单项选择、填空、简答、实验探究、计算等。

　　1. 2013年中考化学试题紧扣《义务教育课程标准(2011年版)》的课程标准及现行教材，不超纲不超标，对初中化学教学有很好的导向。

　　2.试题面向全体初中毕业生，关注“双基”“主干”知识的考查，把化学常识、化学用语、化学基础知识和基本技能的考查放在了突出的位置，体现了化学学科教育的主线，较符合初中学业水平考试要求。如，选择1、2、4、5、8分别考查了物理性质、复合肥料、分子、原子、离子、水电解实验、物质的分类等基本性质和基本概念。填空11题考查了化学用语、实验14题考查了CO2和O2的实验室制取，计算16题考查学生根据化学方程式的基本计算。

　　3.试题重视考查考生运用所学化学知识进行分析问题、解决问题的能力，注重综合性，引导考生关注对所学化学知识的归纳和整合，考查考生对初中化学知识结构的整体把握的能力，适当注意试题的开放性与探究性，体现出选拔功能。如，选择9、10分别考查了溶解度曲线的综合应用及硫酸性质的归纳与整合；填空12题考查了对酸、碱、盐性质的综合应用，有一定实践性与开放性，实验15题考查了金属活动性顺序的探究。

　　4.试题充分体现了新课程理念，强化了学生知识应用能力、实验操作技能、化学学科素养等方面的考查，全卷有近30分的试题情境与社会、生产、生活密切相关，从而体现了化学作为应用性科学的特征，化学实验部分分值占了16分，凸显了化学作为一门实验学科的特点。如，选择3题考查学生实验基本操作，选择7题通过吉林宝源丰禽业有限公司特大火灾，让学生了解阻燃剂的作用及阻燃剂的灭火原理，填空13题以食品添加剂为情境，考查物质的转化、混合物及纯净物的判断、质量守恒定律的应用、实验基本操作在具体问题中的应用，填空12题考查冬季清雪的方法和原理，体现化学知识的社会应用价值。

　　5.试题保持相对稳定，考查的知识点、试题题型、试卷长度及分值分布与前两年基本相似。

　　政治 关注党的十八大、中国梦等热点

　　本次中考政治试卷的结构、题型相对稳定，同时从内容到形式又有所创新。

　　1.本次试题以不同形式考查了党的十八大确定的“两个一百年”等相关内容。

　　2.近年来，中考政治对有关知识与能力的考查，绝大多数题目都以背景材料为载体，通过设置各种问题实现的。2013年中考政治试题继续以时政热点和社会热点为题材，并体现新课程贴近生活、贴近社会、贴近学生实际的理念，考查了十八大以来中国社会最催人奋进的旋律——中国梦、社会关注的热点“中国式过马路”、诺贝尔奖获得者莫言、光盘行动、3D打印技术、反腐问题、国防动员令等，既关注了具有长久价值的热点问题的考查，也注重人们当前关心的或重大的社会问题或热点问题的考查。同时，考了与考生息息相关的事例，鼓励学生养成“学以致用”的良好习惯。

　　3.试题从选择题到主观性试题绝大部分都是通过设置背景材料来考查主干知识的，通过对材料的阅读及有效信息的提取，以考查学生分析、理解、解决问题的综合能力，充分体现对学生综合运用知识的能力考查。政治学科考点多，题量少，因而命题时在考查主干基础知识的同时，强调知识覆盖面广，通过选择题选项涉及到的知识点的深化和扩散扩大知识覆盖面，每一道题力求辐射多个知识点，单纯考识记的直白的内容极少。通过开放性设问、多元化答案的设置。

　　4.试题采用漫画、柱状图表等形式提供载体考查相关知识与能力，同时在选择题、非选择题中出现，需要学生读懂漫画的寓意、提取图文信息方可正确做答，既注重漫画选材的生动活泼，更关注挖掘生活中的人文素材，着意于道德价值、文化品位的引导。柱状图表展示新疆三年来的经济成就，引导学生直观感受新疆的变化。

　　历史 难度适中，突出选拔性

　　本次中考试卷的命制，着重考查学生对初中历史基础知识的学习掌握情况，同时也注意为高一级学校选拔具有创新意识的优秀学生。

　　1.本次中考的历史试卷，既保证了大多数同学对基础历史知识的理解和运用，让他们有成功的体验，又兼顾了对优秀生、中等生和待进生的良好区分。

　　2.此次试题的特点之一是历史情景的设置。或是取材于现实生活、最新新闻、文献资料、社会热点时政、或是一段材料说明，其目的在于引导学生体验历史、感悟历史、关心国家大事，进而引申出对理解、分析、识记、迁移运用等能力的考察。

　　3.此次试题的又一特点是对初中所学历史知识的考查范围广覆盖面较大，重点放在基础知识和主干知识上，又不回避热点。

　　4.此份试卷注重对学生能力的考查要求，这种要求在试卷的非选择题中表现较为突出。如第16题，让学生根据反映近现代史上欧洲发展史实的四幅图，将自己在初中所学的历史知识进行系统的归纳总结，并据此来谈出自己的认识。此题要求考生通过四图材料进行分析认识后并得出自己的认识结论。此题选拔性强，对考生的能力要求较高，对考生来说是难题。

　　5.此次试题的命制，不仅注重历史知识纵向的考查，而且也注意到进行中外知识的横向联系，使固化的历史知识同活的现实结合起来运用。

　　如16题，纵向考查了欧洲国家从新航路开辟到今天欧盟的历史发展，17题主要考查了近现代史上海上列强和现代海上强国对我国造成的严重后果，用史实证明海防对中国的重要意义。此次的16、17题，要求教师在教学中充分理解教材、挖掘教材，在教学中重视知识归纳总结，帮助学生构建完整的历史知识脉络结构，掌握学习历史知识和运用历史知识的基本技能，学会观察、分析历史与现实的问题，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养。

　　考生感受

　　政治、历史合卷考，难度没有想的大

　　中考最后一天，考生们基本上是一脸愉悦地走出考场。昨日上午，政治、历史合卷开卷考试，难度没有想象中的那么大，这让不少考生做起来得心应手。

　　政治考卷的难度和题目新颖度让考生没有想到。但一些热点话题还是吸引了考生。如：“中国式过马路”和“中国梦”。

　　“有三四道题跟平时做的题问法不同，得适应一下。”从市80中考完走出的李永昊说，这次卷子上最后三道题目是属于灵活性的题，答案并不是固定的，有可发挥性。

　　考生认为政治题难，而市11中政治老师马婕却认为，这个卷子出得很好。马婕说，考生多数反应没有做完，试卷有意提升考生综合分析能力的水平，灵活度高，和时事热点结合紧密，考题趋向于考察综合性和逻辑性。

　　今年的时事热点考察了“中国式过马路”，这也是整张试卷中最难题目所在。想答好也不难，关键是审题，要从道德和如何做两方面谈。“中国梦”的考题中，涉及到了“十八大”的内容。

　　马婕说，今年考卷特点是通过一个材料进行发散性思维，然后再整合。考生感到不适应的还有考卷中首次出现了图表问题。

　　历史满分60分，此次题目都不难，数量特别多。考生总结，除非熟悉书上知识点在哪，才能得高分，如果现场翻书，肯定不行。

　　市八一中学的考生王茂兴说他历史部分用的时间明显比政治少。历史试卷的选择题大多是基础知识点，就连后面的几道大题，在所带的资料上几乎都可以找到答案。

　　“不难，感觉比平时模拟考试简单很多。”市13中的申晓萌说，卷子没有超出所学的范围，只有大题花费的时间多了一些。

　　市11中历史老师张瑞华说，考生感觉不错，但开卷考试往往是答案要求较高，对历史知识很熟悉，又熟读课本的考生，能得满分都不奇怪。但中等成绩的考生，可能会把大批时间放在翻书上，大概能得50分左右。

　　张瑞华说，试卷的选择和材料的问题数量都比平常真题多，这是个做题难点。但每一问都有提示，只要审题清楚，做对没问题。有些考生在历史上花了一个多小时时间做题，这太久了，直接影响到政治，最多用50分钟就够了。

　　今年历史用“神十”作为引子，引出第一艘载人飞船，材料很新。