高考结束 优秀毕业族流行当“小老师”

　　高考结束之后你会怎么安排漫长的假期？睡懒觉、打工、看书、旅游以及网上各种“无聊至死”的吐槽，占据了绝大部分人的暑假。你还愿意面对书山题海吗？相信99.9%的人会咬牙切齿地说“不”。然而，记者了解到，高淳有很多优秀的高三毕业生，却又重新钻研起了高三的复习材料或者其他年级的课本，因为这个暑假，他们要当“小老师”，给学生补课。

　　教高二学妹 让她难以招架

　　如今，志愿刚填报结束，19岁的赵丹却没闲下来，原来，高考结束不久，就已经有不少培训机构打电话跟高淳高级中学成绩优异的应届毕业生联系，有意愿辅导小学、初中、高中生功课的可以加入。

　　没想到，真的有很多毕业生想加入进来。赵丹是她所在的学校里面第一个开始带学生的。赵丹今年的高考成绩是344分，比一本线高16分，“今年高考发挥得不是很好，报了南京财经大学的金融专业。”如今志愿填报已经结束，剩下的时间就是等通知书了，赵丹便开始带起了学生，她的“课堂”就设在她家里，每天上午8:00-10:00给学生上课。

　　说起这个学生，还真让赵丹感觉“压力山大”，因为这是同校的一个高二的学妹，马上就要升高三了。虽然赵丹的成绩很不错，平时考试基本都在班里排前三名，但要说当老师一对一地独立教学，她说自己还真有点难以招架。

　　赵丹的各科成绩里，英语成绩很突出，每次考试几乎都在100-110分，而这正是她这位学生的弱项，她的任务便是帮这位学生把英语成绩提高到九十几分。

　　“小老师”主动减去一半学费

　　“我的这个学生的问题特别多，而且是刨根究底型的，我回答得有点含糊都不行。”赵丹告诉记者，她没把握的就会打电话请教自己的老师。

　　讲起自己上课的过程，赵丹至今仍很激动，她的第一节课因为没有别的准备，就帮学生点评了英语试卷。“结果晚上就收到了学生发过来的短信，说她觉得我课上得很不充实。”这让赵丹觉得很愧疚，她认真看了学生的试卷，发现她关于冠词和定语从句的部分错得比较多，所以当晚就有针对性地在网上找了这两方面的选择题，分别印在两张讲义上。

　　昨天是上课的第二天，她的学生很认真地完成了讲义，赵丹准备利用下午的时间批改和备课。赵丹很注意和学生的沟通，“今天我的学生主动提出来下节课想练习完形填空，所以我今晚就得好好准备这方面的题型了。”赵丹很认真地说，她以后还会考虑出综合题型的讲义。

　　昨天，她发现学生以前不怎么整理错题，她要求学生每天都要整理并温习，“我必须督促她养成这个习惯，”赵丹的认真劲儿时不时透露出来。

　　记者了解到，她们这些“小老师”都是培训班上门找的班里最优秀的学生，给高三的学生上课一个小时能拿35元，赵丹每天上2个小时课原本能赚70元，“了解到这个学生家里条件不是很好，我决定给她学费免去一半，现在只收她35块了，但是我的认真不会打折。”赵丹说，她还给学生看自己高三英语整理的笔记，对这个学生，赵丹觉得她很用功，连自己都很佩服。

　　光一个培训班就有6个高三生

　　记者了解到，和赵丹一样，渴望着当“小老师”的高三毕业族还真不少。赵丹的同学孙珂剑昨天也去学生的家里试课了，“要先给学生上一堂课，看看行不行才能决定”，赵丹说，仅她参加的这个培训机构里，和她一样高三的就有6个，还有同学报了其他的培训班。“目前我所知道的，成绩最好的是理科班一个考了380分的同学。”

　　为什么大家都热衷于给学生上课？“觉得当老师的感觉挺好的，而且还能有一定的收入，两全其美。”赵丹说，她也有同学出去旅游、学游泳什么的，她想让生活更充实一点，赵丹告诉记者，她还报名学车和爵士舞，“反正假期这么长，要好好利用起来。”赵丹说。不过，可能是刚当上老师的激情，目前她满心满脑的都是她的学生，昨天中午记者临走时，她还在认真批改着学生当天做的英语作业，在想明天该怎么跟学生讲解呢。

　　□金陵晚报记者 杨珊珊

　　南京师范大学实习生 涂万雯