暑期花样托管万变不离辅导 3类孩子适合“被托管”(3)

　　家庭型 邻里托管只图放心

　　时间：7月22日

　　地点：朝阳区某小区书法兴趣托管班

　　费用：100元/日

　　朝阳区某小区里的这家托管班由一对六十多岁的夫妇开办，两人退休前都是中学教师，丈夫有书法特长，家里挂满了他的书法作品。退休后他们就在家里开设了这个托管班，每个假期只招收六个学生。

　　同一个小区的张先生是第三次将孩子送到这个托管班了。“大家都是老邻居了，彼此知根知底。两位又都是老师，把孩子交给他们放心。能帮忙看着孩子做作业，又能学习书法，孩子每天都过得挺开心的，每天一百也不算贵。”张先生说，学了书法之后，孩子的字也写得漂亮多了。

　　两位老人的家是三室一厅的格局，客厅较大，放着三张书桌，孩子们在上面练字和写作业。每天上午8点，孩子先上两个小时的书法课，然后写两个小时的作业，中午饭就在家里吃，不再另收饭费。午饭之后，孩子们可以在两间卧室内午休。下午两点，孩子们学习两个小时之后，由老人带着在小区内玩耍或者在房间里下棋、看电影。至晚上六点到七点，孩子们基本都回家了。

　　“我也曾想给孩子报辅导机构的托管班，但孩子不愿意去。这个托管班的孩子都是本小区的，孩子们平时就经常在一块玩儿，放假了还愿意呆在一起。而且这家托管班每次只招六个小孩，多一个都不要，让我们感觉很放心。每年暑假我都会提前和他们打招呼，怕招满了人。”张先生说。

　　当被问到是否担心托管班的资质以及安全问题时，张先生坦言，比起并不太了解的教育机构，他更信任熟人开设的托管班。“这家托管班虽然不是正规的教育机构，但也是经过我们认真考察的，对家长们来说算是各取所需吧。”

　　龙文教育的暑期托管课堂，黑板上写着各科老师的名字。

　　　■ 择班贴士

　　3类孩子适合“被托管”

　　●宋凌云，龙文学校资深学习分析师

　　一般来讲，托管班适合三类孩子：第一类是父母暑期上班没有时间陪孩子或者家里有老人，但也不能给孩子足够好的教育的；第二类是孩子自制力不强或者父母管不了孩子的；第三类是家里环境不适合学习的，比如经常有亲戚朋友往来的。有的人说孩子上托管班一定要是自愿的，我认为这也得分情况，如果孩子可以自己正常完成学习任务，上不上托管班无所谓，如果孩子只是贪玩，那就应该说服甚至强制他来上，否则暑假很有可能会荒废。

　　需要注意的是，教育是学校、家、学生三位一体的，即使孩子上托管班，家长也不能撒手不管了，要多与托管班老师沟通，了解孩子的情况。在托管班，老师不会像学校老师那样严厉，所以家长也是一个重要的监督方。

　　选择正规的托管机构

　　●王华卫，学大教育产品教研部总监

　　家长一定要选择正规的教育机构托管，可以从以下几个方面来考量：首先，看资质。要看对方有没有主管部门颁发的《办学许可证》；第二，看规模。只有上规模的培训机构，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务，提高教学质量；第三，看环境。上课环境体现一家培训机构的实力。虽然硬件不是全部，但从硬件可以看出办学机构的用心度和专业度，而且环境也会涉及学生安全问题；第四，看专业性。家长报名之前要货比三家，选择专业度最强的培训机构，针对学生学业和智力发展的课程，学生学习后才能获得进步和提升；第五，看师资。一所正规的培训机构，可以说师资是发展的根本，所以在招聘教师时会层层筛选，聘用最适合的老师。现在有些机构的托管班雇佣在校大学生来看管孩子，效果就很难保证。最后，看口碑。对选择报班的家长来说，建议选择一所口碑好的学校，家长报班前一定得对这所学校有个初步的了解，多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定是否报名。

　　■ 专家建议

　　与孩子一起制定暑假规划

　　●白淑兰，崇文小学校长

　　家长要和孩子一起制定暑假规划，最好每周做一个计划，每天都要有时间表。暑假孩子彻底放松一两天后就应步入暑假生活时间表。此外，家长可以让孩子说出暑假最期盼的事，最多说三条，父母每隔一段时间帮孩子实现一个愿望。

　　家长最好在暑假休年假。如果无法休年假，要把孩子送到托管班，也至少每两周挑周末带孩子进行动手实践，亲近自然。

　　别让暑假丧失假期的意义

　　●曹萍，中国青少年研究会副秘书长

　　暑假不应该让它丧失假期的意义。孩子平时上学，就应该学习。暑假就应该是一种调整，多走走多看看，体验生活。有些孩子的暑假过得跟平时上学似的，每天都安排了学习任务，暑假也就失去了它的意义，孩子也会感到很失望。

　　在暑假，家长更应该尽量多和孩子在一起，而不是更多地给孩子报辅导班、托管班。无论什么时候，家庭教育中缺乏亲情总归是一种遗憾。

　　当然，根据孩子的兴趣、爱好等具体情况，在暑假适当报一些辅导班也可以让暑假生活更丰富多彩。但即使报托管班或辅导班，家长也一定要多考察，因为现在的托管班或辅导班水平参差不齐。应关注其是否可以让孩子的身心都有所发展，是否让孩子开阔视野，开拓心智，让孩子可以在群体生活中学会与人交往，而不仅仅是补课。