尖子生申请美国名校为何全军覆没

2013年5月，哈佛大学举行毕业典礼。

　　8月底，很多学生已经赴美迎接崭新的留学生活。而“二战留学申请者们”则不断反思“一战”名校中所犯的错误和存在的不足。从曾经的北京市理科状元申请美国11所大学全军覆没，到清华大学尖子生申请美国留学研究生被拒，再到最近的美国公立名校加州伯克利本科生在申请美国研究生时遭遇滑铁卢的尴尬，在引发关注和热议的同时，也让我们思考，为什么看上去非常优秀的学生会被所有的常青藤盟校拒录？

　　客观原因或许应该归咎于美国名校申请越来越激烈，选择申请美国高校的中国学生人数每年在以更快的速度不断增长。

　　有消息称，2013年，8所常青藤学校中，有7所都报告称自己的录取率比去年降低，只有达特茅斯学院的录取率略有增长。哈佛录取率为5.79%，耶鲁为6.72%，哥伦比亚大学为6.89%，普林斯顿为7.29%和布朗大学为9.16%，而录取率达到两位数的有达特茅斯10.05%，宾夕法尼亚大学12.10%以及康奈尔大学15.15%。

　　而从申请者自身角度而言，留学专家分析，申请目标与职业计划不明确、文书写作水平不够、通过留学中介申请时对申请过程控制不当等都会导致即使学生很优秀，却与名校擦肩而过的现象。

　　【案例1】

　　经历过多，被质疑没有明确学习兴趣

　　Brian(化名)，就读北京某名牌高中实验班，成绩名列前10%，这所高中每年都有学生入读美国常青藤盟校；他高二结束后转学到美国一所高中，申请的时候GPA 4.2(平均绩点)。标准化考试成绩：ACT 32分，无SAT1，SAT2的数学Level II和Physics满分，并有AP Calculus AB 和AP Physics C(力学和电磁学)5分。2012年申请Harvard, Yale, Princeton，Dartmouth, Stanford等美国top 20名校，目标专业是工程和经济，但全部被拒。

　　在国内就读时， Brian从7年级开始进入校广播站工作，历时五年，并做到了站长。在此期间， Brian作了一些前任都没做过的事，他自己也通过这份工作变得更为自信开朗，这段经历也成为 Brian在Common app Essay里详细叙述的内容。此外， Brian在其他方面的经历也很丰富，如曾担任学校的团宣传委员的职务，帮助学校出板报；参加过国庆六十周年的庆典；在报刊杂志上也发表过文章，还带同学自编自导过音乐剧，给学校画过涂鸦墙。

　　高二结束转学到美国，这所美国高中历年有些入读常青藤盟校的学生，但人数不是很多，今年毕业生入读最好的美国大学是常青藤康奈尔大学。到美国之后Brian花了一段时间适应语言，因为他所就读的高中招收的国际学生很少，所以课程难度对他而言比较大，老师教课时语速飞快。为了赶上功课，Brian在刚来的两个月几乎都奔波于各个老师的教室，一方面是问问题，另一方是试图提高自己的口语能力。

　　而在课外活动方面，因为语言能力的问题，一开始并不顺利，“我去参加他们话剧的演员招募但是落榜了，还参加学生会干部的竞选也没能成功”。不过在语言关过了以后，Brian加入了机器人俱乐部、文化意识俱乐部，以及西班牙语俱乐部。在机器人俱乐部我是工程师。在文化意识俱乐部，因为组织了庆祝中国新年的活动，Brian被直接从一个普通成员提拔为President，与原来的President一起管理俱乐部事务。除此之外，Brian还加入了National Honor Society, Science National Honor Society, California Scholarship Federation, 和 National Society of High School Scholars这四个组织。

　　【点评】

　　这个学生的优势在于4.2的GPA 较好；标准化考试成绩不错；有高分的AP课程；国内高中学生活动有一些成就，广播站长，校媒体和报纸杂志有文章发表等。

　　劣势则在于国内的成绩不算拔尖；其次是稍显混乱的教育背景，在国内完成高二以后再转读美国高中，可能会让人怀疑学生有特殊原因。

　　该学生在高二以后才选择留学美国读11年级，并且这个学校为常青藤盟校输送的生源并不是特别多。在这种情况下，除非学生在校期间取得优异的学业成绩并有突出活动经历，否则很难让挑剔的录取委员会认可学生具备优秀条件。他在短短一年的美国高中就读期间，参加了3个俱乐部和4个组织，却没有拿得出手的成功经历，这会让人觉得学生仅仅是为了参加活动而入会，对兴趣能力目标缺乏正确的认识，招生官有理由怀疑学生的活动能力。

　　此外，学生参加的各项活动明显倾向于人际交往和文字类型，而目标专业却是工程和经济，这也会让人认为学生的申请目标以及职业计划不太明确。最后，文书所体现出来的素质，和目标专业也有一定差距，至少没有明显体现出学生对目标专业的兴趣，再次印证了学生没有很明确的学习兴趣。(点评：张伟用，北京金东方国际教育文化交流中心美国部技术总监)

　　【案例2】

　　同一份简历申请两个专业——致命错误

　　王同学，北京某大学经济系本科专业第二名，GRE和托福成绩也还可以，连续三年获优秀奖学金、国家励志奖学金，还曾获得全国大学生英语比赛第二名，实习经历和科研背景也不错。2013年申请乔治城，UIUC，MSU，罗格斯，GWU，PSU的人力资源管理硕士和UTD，JHU，Depaul的市场营销硕士，却只拿到了150名开外保底学校的录取。

　　【点评】

　　该同学专业成绩、标准化考试成绩、实习经历、科研背景都不错，失利的原因主要是申请文书太差了，而且充斥低级错误。

　　首先，学生竟然在简历里表明，他是用同一份简历来申请两个专业——这是个很致命的错误。

　　其次，格式不对。从侧面而言，这让录取官觉得申请人在制作申请材料时不够严谨。

　　第三，内容方面，在地址、经历、课外活动等方面的填写都非常混乱。其中，地址的翻译让人看完之后满头雾水，若在快递单上没有写明联系电话，这封信很难成功投递。此外，实习经历一栏没有给出相关细节。招生官根本不知道申请人在实习中都做了些什么。而在义工经历一栏，填写得也很杂乱，没有逻辑清楚地介绍在哪儿当义工，在当义工期间都从事了哪些活动等。

　　第四，存在英文表述的纯中文化问题，这在课外活动、奖励情况和个人兴趣点几项上暴露无遗。

　　(点评：张伟用)