合肥规定学生负担过重将影响校长评优考核

　　本昨天记者从市教育局了解到，将针对全市义务教育学生课业负担情况进行专项调研。对热衷搞“加班加点题海战术”的学校，将进行通报批评；限期整改仍不达标的，将约谈校长和相关部门主要负责人；而且调研结果将与评优晋级、年终考核等挂钩。

　　此次调研人员由市教育局相关处室负责人和各县(市)区专职督学组成，全市义务教育公民办学校都在调研范围之内。为确保获取真实信息，调研组到各县区后现场抽签确定调研学校。此次调研，要特别纠正“考什么，就上什么；初三年级擅自取消音体美课程，大幅度延长学生在校时间、搞题海战术”等违背教育规律的做法。

　　相关负责人介绍说，此次调研将采取“听、查、访、谈”等方式，了解学校贯彻落实《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》的情况，推门听课；查看课表、作息时间表、各类计划、教学设计、作业量及批改质量、教辅用书使用、社团活动、音体美课程开设等情况；并对学生进行问卷调查。

　　调研结束后，市教育局对减负执行不力，不按国家标准开齐开足课程，热衷于搞加班加点、题海战术的学校将通报批评，并责令限期改正。1个月后，将再次组织督查组对责令限期改正学校进行复查。如复查仍不合格的学校，将约谈学校校长和相关部门的主要负责人。同时，调研结果将与学校主要负责人的评优晋级、各县(市)区的年终考核和奖补资金发放挂钩。(记者 魏永)