用教育终结贫困的正确选择

　　从今年秋季学期开始，广西桂林市资源县实施高中三年“免费教育”，不仅学费全免，课本费、水电费、住宿费等也全免。县委书记文飞说，刚读完初中的孩子年纪尚小，步入社会如果没有正确引导，容易误入歧途。让学生在学校留久一点，可以更成熟地走向社会。(11月19日《人民日报》官博)

　　据了解，资源县地处滇黔桂石漠化连片贫困地区，2012年财政收入刚过2亿元，是广西29个贫困县之一。今年共有2697名高中生享受了免费政策，今后县财政每年最少需投入800多万元补贴高中减免费用。这对贫困县来说，确实是一笔不小的财政负担。但是，勒紧裤腰带也要抓教育的做法，却能够真正得到老百姓称赞。

　　科学技术是第一生产力，科技的发展离不开教育，教育是智力基础，是实现民族振兴和国家富强的最根本事业。而孩子是希望，是祖国的未来，是民族的脊梁。所以，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。资源县没有把这句标语停留在口号上，而是切切实实转化为了行动，这是令所有人都感到欣慰的。

　　贫困县尚能如此，其他地方又有什么理由可以不再重视对教育的投入呢？不少官员把教育视作一个“无底洞”，钱投进去了就犹如石沉大海，付出与回报不仅比例悬殊，而且回报周期太长，对自己晋职升迁的贡献率太小，索性不如多做一些挣钱多回报又快的政绩工程来得实惠。还有一些地方，宁愿建高端大气上档次的办公楼，也不愿改善学校的设施环境；宁愿让刚建好的希望小学现回原形，也不愿舍弃“一号工程”；宁愿将口号喊得再响亮些，也不愿多付出一分一毫，甚至还乱收费。

　　“政声人去后，民意闲谈中”。这个朴素的哲理在岁月洗尽铅华之后更显深刻。只有经得起历史和人民检验的政绩才是真的政绩。在“读书无用论”抬头的舆论环境下，在社会浮躁的利益诱惑下，想方设法把孩子留在学校，不惜代价让孩子接受教育，成为了一场学校与社会之间的博弈。资源县的主动作为让学生不再徘徊，让家长不再为难，让教育有了希望。

　　历史和实践告诉我们，只要重视教育，总有一天就会终结贫困，只要不重视教育，哪怕再富有也会走向穷途末路。如果有人还抱着“说起来容易做起来难”的心理，说明没有真正认识到教育的重要性，思想还没有得到彻底解放，观念还没有得到根本转变。万事开头难，有人开了好头，还得有人一以贯之，一任接着一任干，这样教育才算是有了永久的保障，脱掉“贫困”的帽子才能指日可待。（宋 华）