北京今年将建20所城乡一体化学校

　　北京市教委新闻发言人李奕昨天透露：继去年和前年兴建45所城乡一体化学校后，今年，本市将再建20所城乡一体化学校。今年将侧重建设九年一贯制和十二年一贯制学校。这65所学校建成后，将成为本市正在打造的“北京新教育地图”的教育制高点和桥头堡，使优质教育资源覆盖面进一步扩大。

　　为应对学龄人口入学高峰和优质教育资源分布不均的挑战，2012年市政府启动《北京市中小学建设三年行动计划（2012—2014年）》，其中一项关键任务是加大优质教育资源建设力度，通过城乡新区中小学建设工程，重点推进一批学校实行“一个法人、一体化管理”的管理体制改革试点。

　　2012年和2013年，市政府连续以政府实事形式推进“城乡新区一体化学校建设”。2012年市级投入约2.4亿元，重点建设15所学校，新增学位约9012个，总学位22810个。2013年将城乡新区一体化学校建设项目学校扩大到30所，投入约6.18亿元，新增学位24881个，总学位数达到41610个。这些新增学位都位于就学需求强烈的重点地区。

　　今年建设的城乡一体化学校依旧实行“一个法人、一体化管理”模式，其布局仍分布在北京的城乡发展新区、生态涵养区和功能拓展区。输出优质资源的区县包括海淀、丰台、石景山、西城、东城、通州、顺义、朝阳8区。其中，输出优质学校最多的是海淀区，共有6所，涉及清华附中、中关村三小、清华附小、北师大实验小学、首师大附中和101中学。从输入区县来看，除东城和西城外，其余区县都有城乡一体化学校的建设项目，其中，通州区最多，要建设4所。

　　与前两年不同的是，今年建设的城乡一体化学校主要集中在义务教育阶段，尤其侧重九年一贯制和十二年一贯制学校建设。比如，京源学校分校、潞河中学附属学校、育才学校通州分校和101怀柔分校就都是九年一贯制学校，而二中亦庄学校则是一所十二年一贯制学校。

　　按照计划，这20所学校总共将建成901个班，提供学位35980个。今年9月1日开学后，可招收6540名学生。

　　李奕表示，经过两年建设，城乡一体化学校建设已初见成效，像亦庄地区，已经形成一个小的教育高地，二中、八中、十一学校在此都办有分校。以往扎堆儿奔城里上学的现象有所扭转，一些郊区学校开始出现生源回流。

　　据悉，今年本市将加大对优质教育资源的扩充和扩展，除建设城乡一体化学校外，还将在城区局部和县城、山区分别推进一些具体项目，如学区化管理、深度联盟等，努力实现优质教育资源的区域覆盖。

　　新校探访

　　农家孩子的最美学校

　　昨天下午4时，十一学校亦庄实验小学的小剧场里，二年级的孩子们正排练童话剧《丑小鸭》。

　　孩子们身穿演出服，个个有角色，说起台词来神采飞扬。谁能想到，刚入学时，他们当中有人连什么叫童话剧都不知道。

　　十一学校亦庄实验小学是去年兴建的30所城乡一体化学校之一，目前招收的596名学生中，大多数是农民和外地来京务工人员子女。开学后，学校不急着让他们学拼音、做数学题，而是让孩子们阅读绘本、诵读儿歌、学唱歌曲，每周开设两节戏剧课，每两周播放一部经典电影大片……半年下来，受到艺术熏陶的孩子们变得自信开朗，逐渐喜欢上了学校和老师。

　　作为城乡一体化学校，十一学校亦庄实验小学的建设得到了市、区两级政府的财政支持，硬件设施一流。每间教室有120平方米，面积是标准教室的两倍，还铺设了地毯，摆上了沙发。校长李振村解释，这种分区域的设计，既方便学习，又温馨舒适，好多孩子放学后都磨磨蹭蹭不愿离开。学校还把一条百米长、六米宽的校内马路建成了“儿童沙道”，今年上半年，学校还将建成一座百米涂鸦长廊，任由孩子创作。

　　“真正的城乡一体化，绝不仅仅是硬件设施的一体化，而应该是教育理念的一体化，课程的一体化。这样，即使面对的是不能挑选的学生，也能把学校办好。”李振村说。（记者 贾晓燕）