小学期末首考执笔姿势 作为导向不计入总成绩

　　1月9日，历下区小学期末考试统一开考。与以往考试不同，本次小学阶段的语文考试内容首次增加学生写字姿势和执笔姿势测试。据悉，测试结果不纳入考生的语文考试成绩，只是一个导向，引导老师、学生和家长关注学生的学习习惯养成，而不仅仅是学习成绩。

　　9日，历下区小学期末考试统一开考。上午9点50分，济南市燕柳小学二年级2班，小学语文考试开考10分钟。记者看到，除了监考老师外，考场内还有另外两名老师分别拿着一张测评表，对每一名考生进行写字姿势和执笔姿势的测试。一旁的监考老师轻声地提示考生：注意坐姿，认真答题。

　　正在巡考的历下区教育局小学教研室主任殷崇告诉记者，今年的期末考试中，首次在语文学科中增设写字姿势和执笔姿势的测试。低年级在语文科目开考的15分钟内、中高年级在开考的20分钟内由专门的老师进行测试。

　　其中，写字姿势要求：头正，肩平、背直，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放，眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。执笔姿势要求：大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。“整个小学阶段，从一年级到六年级都会进行执笔姿势和写字姿势的测试。”殷崇说。

　　燕柳小学校长韩爱民告诉记者，为保证测试结果的客观性和公正性，学校每个年级分了两个组，每个组由两名老师分别进行测试，达成一致意见，以避免主观随意性。

　　记者看到，测评表上没有考生名字，而以座号代之。按照学生的表现，检测结果分为正确(A)、基本正确(B)、不正确(C)三种。

　　“写字姿势和执笔姿势的测试结果不纳入考生的语文考试成绩，只是一个导向。”殷崇表示，增加这一项考试内容，最主要的目的是引导老师、学生和家长关注学生的学习习惯养成。而传统的考试因为没有这一项考查内容，导致老师不重视、学生不注意，家长也不关注。

　　老师欢迎 家长反响热烈

　　“增加写字姿势和执笔姿势的内容非常科学。”济南市东方双语实验学校小学语文老师邵萌告诉记者，写字姿势和执笔姿势的考察是各年级段统一的要求。很多学生一开始都能做得对，但写着写着就趴到课桌上了。

　　燕山小学一名一年级学生家长于女士告诉记者，学生良好的写字姿势和正确的执笔姿势作为本次笔试考试中的观测成绩，是家长在QQ群中反响最大的。“写字姿势、执笔姿势原来大家不重视啊，我给我儿子纠正他不听，我们娘俩吵了一学期。”于女士说，现在纳入考试了，孩子马上就听话了。

　　“这个导向作用明显，会引领所有教师和家长关注学生学习习惯的养成，而且督促养成到位。”韩爱民校长表示，测试情况统计后，反馈给各班班主任，由其进行分析，关注做得不够好的学生，制定有针对性的改进措施。可以防止到了中高年级后，由于学生学习的知识量增大，对于知识教学抓得紧，而忽略了习惯养成。(记者　李飞　张榕博)