贵州全省中小学校摸底体育教学

　　各个学校在体育课中单独设立了哪些专项体育教学内容？昨日，省教育厅要求，对全省中小学校“一校一品”情况进行摸底。

　　据介绍，“一校一品”指每个学校在体育课中单独设立专项体育教学内容，如足球、篮球、武术等，要求所有学生都掌握该项运动技能，并将其延伸到大课间活动，组织校内联赛等。为推广“一校一品”的先进经验，制定体育教师专项培训计划提供依据，按照教育部要求，昨日，省教育厅要求，我省各地对近年来本地区形成“一校一品”建设工作情况进行统计，包括校内联赛、场地、师资、器材、课外活动内容、开设时间等内容。

　　近年来，各地教育部门和学校以增强学生体质，培养学生体育技能为目标，深化体育教学改革，加强学生体育基础知识、基本技能和有效方法的学习。其中，许多地区和学校因地制宜，依托本地教学资源，突出专项体育教学，让每个学生在学习期间至少学会两项体育技能，形成了“一校一品”的体育特色，有效提高了体育课教学质量和效果。(本报记者 胡颖)