首页| 滚动| 国内| 国际| 军事| 社会| 财经| 产经| 房产| 金融| 证券| 汽车| I T| 能源| 港澳| 台湾| 华人| 侨网| 经纬
English| 图片| 视频| 直播| 娱乐| 体育| 文化| 健康| 生活| 葡萄酒| 微视界| 演出| 专题| 理论| 新媒体| 供稿

一人不写作业其他孩子“连坐”? 网友有褒有贬

2014年02月25日 15:06 来源:北京晚报 参与互动(0)

  前两天,有南京家长爆料,自己孩子所在的小学班级,正在推行一种作业“连坐制”:班上进行了分组,只要小组内一个人未完成作业,全体组员就会被罚,包括抄课文,自己的儿子就常被牵连,压力很大。老师则称,这是为培养大家的团队荣誉感。而据学生反映,一般也就抄一两遍,但这种现象是偶尔才会发生,并不会经常被罚。

  学校的做法引发了家长的观点大碰撞。有家长认为不公平,质疑收效。“会对同学之间纯洁的友情产生很恶劣的影响吧!”孩子会担心自己完不成作业,被其他小组成员孤立,肯定压力大。不过,也有不少家长表示赞同,认为只要方式适当,并不会引起孩子的反感。 据扬子晚报

  网友热议

  @摇摆的十字:都是独生子女,这样锻炼集体意识,互相帮助,不自私!

  @eYceze:老实说,这样做确实能提高一个人的团队意识和个人的集体荣誉感耻辱感,有好处,但,不支持!

  @孤云悬月:传说中的团队小组合作?只会增强小组内成员对这个不写作业孩子的排挤与憎恨,心灵上受到更大的打击。

  @鑫有凌犀:团队荣誉感不体现在惩罚,而在奋斗合作奖励之中。

  @英雄救猪:团队压力是合作共赢价值观的一种卓有成效的启蒙,连坐只是表面,如能施行适当,导向清晰,其德育教育意义亦能体现。

【编辑:王硕】

>教育新闻精选:

 
本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。 刊用本网站稿件,务经书面授权。
未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像,违者将依法追究法律责任。
[网上传播视听节目许可证(0106168)] [京ICP证040655号] [京公网安备:110102003042-1] [京ICP备05004340号-1] 总机:86-10-87826688

Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved