教育部实行目录清单管理 解决评审多评估多检查多

　　为切实解决评审多、评估多、检查多等地方和学校反映强烈的突出问题，教育部日前出台《关于改进评审评估评价和检查工作的若干意见》，改进项目评审、教育评估、人才评价和检查工作，实行目录清单管理。

　　教育部要求精简评审、评估、评价和检查事项，对于不符合实际需要、作用不大、效果不明显或者较长时间没有实际开展的三评事项，要予以取消；对于内容交叉重复或者关联度高的三评事项，要予以整合。统筹各种常规性和临时性检查，大力精简三评和检查事项，对同一单位的同一事项，一般不搞年年评年年查。清理后，三评事项原则上要减少1/3以上。

　　精简工作完成后，对于确需保留的三评和检查事项，要编制目录清单，经过部长办公会审议通过后，在教育部门户网站予以公开。凡已经取消、下放不在目录清单内的三评事项，一律不得再开展。需要新增的，要对其必要性、可行性作充分论证并经部长办公会审议通过后方可实施。实施三评和检查工作，不得收费。(记者董洪亮)