云南师范大学党委书记叶燎原：打造学校“软实力”

　　云南师范大学党委书记叶燎原接受新华教育专访。新华网 夏添 摄

　 日前，云南师范大学党委书记叶燎原接受新华教育专访，叶燎原表示，云南师范大学通过文化建设、制度建设、以及深化改革打造学校“软实力”。学校从基础保障、保证教学质量以及丰富学生业余文化生活等多个方面去“关爱学生”。

　　 通过文化建设打造学校“软实力”

　　 叶燎原指出，学校要通过文化建设打造学校“软实力”，即“凝心聚力”，一定要把它凝聚到学校的办学目标、办学理念、办学文化上来，所以我们这几年在重点抓学校的校园文化建设，以此推进社会主义核心价值观的养成。叶燎原强调，学校在选择“校树、校花”方面也从打造学校软实力的目标出发，所选的“校花、校树”都有不同的文化内涵。目的也是帮助全校师生确立社会主义核心价值观的基本理念，用“正能量”来鼓舞师生员工。提到文化建设，叶燎原表示，学校从文化建设的精神特质一直到它的基本外在标识符号，都做了一系列的工作。从办学理念、办学目标、办学文化、办学特色、办学内涵、到校风、学风、教风都进行了相应的调整，这些文化方面的建设和调整就是一个学校区别于另外一个学校的最根本的东西，一个学校的文化。

　　 制度建设打造学校“软实力”

　　 谈到学校的制度建设，叶燎原表示，一个学校若没有制度，会影响学校的持续发展，所谓“不以规矩，不能成方圆”就是在强调制度建设的重要性，因此通过制度建设来打造学校软实力也是其中一个方面。

　　 深化改革打造学校“软实力”

　　 “再一个打造‘软实力’的方面就是深化改革。通过改革要动力、要活力，所以学校现在也在推进综合改革，也在做很多探索，希望能够做好”，叶燎原说。 “学校办学的目标就是办“两最”的大学，一个是“最关爱学生”的大学；一个是“最好的本科大学”，叶燎原补充到，“青年学生是国家的未来、民族的未来，实现“中国梦”要靠青年一代，如果你不关爱他们，不帮助他们树立社会主义核心价值观，不给他们正能量，他将来可能会走弯路。”

　　 针对学校在“关爱学生”方面的具体举措，叶燎原表示这里的“关爱”包含有如下三个层面：

　　 第一个层面是基础保障到位。要保证学生吃饱穿暖，不因贫困而失学，学校对地震灾区的学生实行减免学费等政策，2014年录取的鲁甸地震烈度7度以上受灾家庭新生，免除一年学费；对来自震区烈度9度重灾区的学生加大力度给予减免或资助，这是基本的生活保障。

　　 第二个层面是保证教学质量。老师要把学生需要掌握的专业知识和基本知识传授给他们，所以教学质量一定要保证，要狠抓好课堂45分钟的教学质量。

　　 第三个层面是丰富学生的业余生活。四年大学生活同学们大概在校待的时间为35000多个小时，他在课堂上的时间只有2000多个小时，8%左右的时间在课堂上，92%的时间在课外，所以，我们提出一定要把学生课外的时间认真管理好。

　　 大学生在学校的4年时间如何完善和丰富，学校有责任思考，云南师大有三大“抓手”：

　　 第一，抓文学和艺术。学校两次获鲁迅文学奖，其中，于坚凭借《只有大海苍茫如幕》获得第四届鲁迅文学奖诗歌奖，海男凭借《忧伤的黑麋鹿》获得第六届鲁迅文学奖诗歌奖，学校不仅拥有画家王首麟，云南省还有“三大女高音”何纾、高淑琴、欧阳丽梅、以及作曲家陈勇。所以我们在文艺上有得天独厚的条件。

　　 第二抓体育。我们学校有奥运会选手、有国家队队员、国家级教学名师，而且我们学校的场馆、体育设施完善，因此我们把体育当做很重要的内容来抓。

　　 第三抓学术。叶燎原表示，不仅希望同学学好专业课，更希望同学们在天文、地理、人文、历史等各个方面都能有所了解和掌握，丰富个人修养，增长本领，学校应该有这个学术氛围。提到本科教育，叶燎原表示，大学本科是学校的主体，如果没有本科就不叫大学，大学的主体就是本科，云南师大在校生有3.6万人，其中本科生3万人，研究生6千人。所以本科教育一定要把它作为学校办学主要内容来抓。

　　 最后叶燎原总结，社会主义核心价值观的养成要贯穿始终，要全面覆盖，要以一个“大思政”的观念，把立德树人、培育和践行社会主义核心价值观融入学校人才培养的全过程，而不是单靠课堂上的时间。