北京一小学田园课程教授种植养殖葫芦彩绘(图)

　　庞各庄镇第二中心小学，位于大兴区永定河畔，被誉为美丽的“中国瓜果之乡”。这里是梨花的天堂；这里的西瓜品类繁盛，九月，肥翠的瓜蔓又为大地换上绿色的盛装。庞各庄二小就是在这“瓜堆里”、“花海里”的一所农村学校，开展“田园教育”是这片土地给予他们的最大启迪。

　　学校建设遵循自然

　　学校环境建设上别具一格，体现了田园教育特色，并实现养心育人与田园教育理念衔接。学校遵循自然化、儿童化的设计理念。学校教室外墙均为原色，不进行粉刷，体现乡村学校的质朴；点缀校园的鲜花植物都是师生亲手栽培和养殖的；学校独有的农艺园从空中俯瞰形为一个巨大的“田”字，大“田 ”又分成南田北园，寓意为田中有园，园中有田，学生在农艺园里进行劳动实践，园中蔬菜种类繁多，包括花草和各种农作物、蔬菜等的种植和养殖。

　　班级文化凸显田野气氛

　　学校每个年级结合自己的特色，确定了相应的培育目标，并且制定了详细的班级文化建设方案和班级特色主题活动方案。如二年级两个班分别以“棒棒班”和“高粱居”命名。在这个班教室门上，张贴着师生设计的“班牌”，班牌有班徽、班级口号、班级目标（团结、谦虚）等。

　　田园课程实现生态课堂

　　在校本课程上，学校全员参与，开发课程。课程不仅保留特色，更加关注个性，采取走班学习。在原有基础上，学校结合田园教育及体育特色，确定了包括种植、养殖、葫芦彩绘、葫芦丝、扎染、泥塑、编织、天文、中国象棋、轮滑、小足球、小篮球、合唱、三字经、弟子规在内的四个类别共15门课程的校本课程内容。

　　学校打破年级自选校本课程。3至6年级学生每学年自主选择一次，学年课时数实现30节。一、二年级依旧保留原有的国学特色课程。

　　晨报记者 李佳