既熟悉又陌生 香港学生中、英文能力疲弱有因由

　　中新网6月28日电 据香港中通社报道，近年，普遍香港学生中、英文能力屡遭社会人士批评，香港社会就有意见认为，当前英文已不是香港的常用语文，香港学生亦疏于阅读中国语文的经典名篇，最终导致这“两文”成为香港学生“既熟悉又陌生”的东西。

　　“现时香港社会对英文没有一个明显的需要，没有提供一个诱因、动力或压力，让人去学好英文。”现任香港特区立法会议员田北辰对香港中通社记者道出香港学生英文能力下降的主因，“与十年前相比，香港学生的英语能力下降了很多。”

　　曾担任香港特区语文教育及研究常务委员会主席近九年的田北辰说，很多香港年轻人最后接受公开英文考试大约都在18岁时，即进入大学前，这意味着很多年轻人在18岁后都不会再肯学英文，英文自然很难再进。

　　作为香港一间服装品牌集团主席的田北辰说，香港雇主现时在招聘员工时候，一般判断求职者的英文能力标准，都是依据这进入大学前的英文考试，但他们往后英文能力变化就无从得知。故此，他倡议，香港的大学生在毕业前，都要强制性应考一个国际英语考试，来增加他们学习英文动力。

　　当下，也有香港市民认为，香港与内地经济、文化交流越趋紧密，英文重要性只会慢慢下降，但田北辰勉励香港年轻一辈说，“在内地做生意，或当一间国企高层，若你英语能力高，一定会很吃香。试想想，英文不行又怎能把企业打进海外？”

　　然而，社会人士指出，目前香港学生不但英文能力下降，中文能力也未见“标青”，“与内地、台湾的学生相比，香港学生的中文水平的确较逊色。”香港年轻一代的中国语文老师李宗鸿对学生的中文能力有此看法。

　　拥有近七年“教龄”的李宗鸿认为，香港学生中文能力下降，“听说读写”皆出问题，主因是日常阅读少，尤其少接触中国古代文化经典，如《论语》、《庄子》等，令他们经常误解文字意思、写别字，写作时未能“我手写我口”。

　　对“文、史、哲”非常热爱的李宗鸿说，表面上，文言文像是没落的文化，但文言文可把简单的语句，表达出复杂的意思，学生可在转译成白话文的过程中，籍此训练批判性思考，提高掌握中文的能力。

　　“学好中文没有快捷方式。”李宗鸿表示，他也经常鼓励学生多阅读，主动增进自已的中文能力。(卓隆)