香港研发自闭童专用教材 家长称母子关系改善

　　中新社香港8月20日电(张宝莲)根据香港教育局的纪录，全港资助学校目前约有6000多名学生患有自闭症。由香港中文大学(中大)、明爱康复服务及教育局组成的香港社交思考研究小组(简称研究小组)20日公布了一套训练方法及教材，可提升自闭症学生的社交沟通能力。

　　自闭症是因脑部功能异常而引致的发展障碍，患者通常有社交及沟通问题，以及重复刻板的行为。学生患者较易受情绪困扰，与人发生争执或冲突，难于结交朋友。

　　研究小组将“社交思考训练”引入香港，并将本地语言指令卡及漫画编成教材，以一些常用词语、对话及情境为主题，帮自闭症学童掌握社交技巧。

　　中大人类传意科学研究所助理所长李月裳教授指出，2008年及去年的评估发现，学生在接受“社交思考训练”后，社交行为总平均分分别增加12.8%及7.2%，成效显著。

　　很多家长不容易察觉子女患有自闭症，胡女士便是其中之一，直至儿子3岁时接受一项测试才证实患有该症。起初，胡女士主要让儿子接受言语治疗，但效果不明显，他会因很小的事发脾气。后来，胡女士尝试利用研究小组的教材，发现儿子脾气收敛，做事也会为他人着想，母子关系都有改善。

　　李月裳指，至今香港共约34间学校使用该教材，未来将推广至全港主流学校使用。(完)