香港运动员谋多元发展：世界冠军学业训练两不误

　　中新社香港4月17日电 (吴钟春)香港教育学院与香港体育运动学院17日在发布会上签订合作备忘录，携手推动运动员教育和研究协作，共同为运动员开拓多元化出路。“就算是世界冠军又怎样？也一样要想以后的出路。”香港单车运动员、世界冠军李慧诗说。

　　李慧诗是一位80后女孩，曾在亚运会和世界锦标赛中得冠，也在奥运会单车项目得过铜牌。现在的她正在修读教育学院的本科学位。

　　收获了鲜花和掌声的她，对现实很清醒。“再强的运动员终要退役。”李慧诗坦言。“我拿奖，只是因为我一直坚持。”李慧诗说，“但只有这种坚持的精神，足够让我以后在这个社会上立足吗？”

　　李慧诗开始萌生了为自己“增值”的想法。“我学识不够，有时表达不了自己的想法，思维也不够广阔，内涵有所欠缺。”她希望自己能够再聪明点。

　　香港教育学院自2010/11年度开始和体育学院合作，让香港体坛的精英运动员可入读为在职人士而设的健康教育(荣誉)学士兼读课程。李慧诗抓住了这个重返校园的机会。“香港对学历还是很看重的，满大街的招聘广告都要求本科学历，甚至要硕士学历。”

　　刚开始回到校园的李慧诗很怕跟不上进度，但校方提供多方面的协助，包括让她在网上修读课程及有校方教职员作为“师友”提供特别支援，所以她可以顺利兼顾学业和训练。

　　她分享学习经历道，学习资料是英文为主，透过课程她提升了英语水平。“我的眼界开阔了。平时锻炼可能会忘了健康的问题，课程让我了解了更多健康的资讯。”

　　除了李慧诗，另外一位世界冠军、香港运动员黄金宝也正在就读同样课程。他表示，多元化发展对运动员来说很重要，读书能让运动员全面发展。“我觉得运动员出路有很多。除了当教练，还可以在社会上发展精神健康教育，在社区推广体育运动、体育知识。前提是你要有一定的素养。”

　　亚运金牌得主、香港体育学院风帆助理教练陈敬然认为，让现役年轻运动员重返校园不会耽误平时的训练。“15岁到30岁，是大脑和体力的发展黄金时期。运动员训练的辛苦，是身体上的，可他们有强烈的求知欲望，接受新事物很快。另外，运动员大多都勤奋，也能很好地管理自己的时间。”

　　另外，他也认为，让年轻运动员报读高等教育课程，能让训练更系统，也能让他们更安心。“学习让运动员更能全面思考，有助于训练。而且拥有学位对他们而言，就是为未来加了一个保障。他们也不会再有因职业而牺牲了学业的遗憾。”(完)