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美学校禁学生模拟战斗游戏 恐遏制儿童想象力

2013年02月06日 15:52 来源:中国新闻网 参与互动(0)

  中新网2月6日电 综合报道,由于美国校园暴力频发,引起政府和社会的关切。部分美国学区对学生的言行规范采取“非常手段”,小孩子们用手在空中比划,假装拿刀枪厮杀或做出扔手榴弹的动作,都被列为触犯校规的行为。

  今年1月底,俄勒冈州希尔斯伯勒的两名7岁男孩在课间休息时,用手在空中比划,假装拿着长剑与斧头“厮杀”,结果触犯学校规定,被叫到校长室听训,还被罚停止参加课间休息活动。

  其中一名男孩的祖父唐尼在接受媒体采访时为两个小朋友喊冤,强调他们当时手上连树枝都没拿,纯粹比划招式而已,学校的处理方式实在小题大做。唐尼说,这个事件让人感到难过,7岁大的孩子只是想玩而已,而整个社会已经变得失控了,“他们现在都不准孩子们有想象力了。”

  据悉,希尔斯伯勒学区订有明确规范,禁止学生比划使用武器的手势,就算课间休息的玩耍也不例外。

  学区发言人葛拉斯尔指出,这两名男生做出这样的行为已经很多次,也多次被再三告诫不可以继续有这样的动作,校方做出的处理是适当的。

  此外,科罗拉多州近日也发生类似事件,住在拉夫兰的一名7岁男孩伊文思,课间休息时假装丢出手榴弹,与幻想中的坏人“作战”,结果触犯校规而遭到停学处分。伊文思在接受当地电视台采访时说:“我真不敢相信我被停学了。”

  伊文思的母亲沃特金斯说,对于儿子这个年纪的孩子们来说,学校的规定根本不切实际,“孩子只不过想扮演拯救世界的英雄,不该因此受罚。”她还表示,除非学校更改规定,否则将暂时把儿子留在家里自学。

  对于学区与学校禁止学生使用“想象中的武器”,波特兰的儿童心理咨商专家怀特表示,能够理解教育主管机构此类规范的出发点,但如果刻意压制孩子,禁止他们用想象力创造游戏,也会导致儿童自尊心受到伤害。

  怀特表示,有些孩子对战斗类的游戏感到害怕,但对另一些孩子来说,这样的游戏却能让他们自由地表达自我。她指出,尤其对常常喜欢想象着当英勇战士的男孩子来说,遏阻他们凭空创造游戏,将会损害他们的自信,形成遇事退缩的性格。

【编辑:戚易斌】
 
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