研究发现考试成绩“取决于天资多于后天培育”

　　中新网12月16日电 据英国广播公司日前报道，英国一项对孪生儿的研究发现，基因对人们在中学会考(GCSE)成绩的影响几乎达到60%。

　　科学家研究了英国11000个16岁的同卵双生和异卵双生孪生儿的学术表现。

　　伦敦大学国王学院的研究小组发现，平均来说，中学会考主要科目例如数学的成绩差异，有58%可以从基因方面得到解释。

　　此外，来自环境，例如学校和家庭对成绩差异的影响大约占36%。

　　“环境影响”领导研究的国王学院精神病学研究所的尼古拉斯·沙克沙夫特说：“我们的研究显示，学生教育成就的差异是天资多于后天培育的结果。”

　　他解释说：“由于我们研究的是整个人口，所以不是说基因是个别人士表现的60%原因，而是在目前的人口中，人与人之间的差异有60%可以用基因来解释。”

　　他还说：“这是说遗传性并非一成不变的 – 一旦环境的影响转变，则基因对教育成就的影响也可能改变。”

　　研究人员研究了两组孪生儿：同卵双生和异卵双生，以分辨天资与后天培育的影响。

　　如果同卵双生的孪生儿比异卵双生的孪生儿在会考的成绩更加接近，则可以推论基因的角色比重大于环境(相同学校和家庭的影响)的因素。

　　不过，牛津布鲁克斯大学的生物人类学首席讲师西蒙·昂德当博士说，有关结果必须审慎对待。

　　他说：“虽然基因的影响稍稍超过50%，但是仍然有很大的环境因素。”

　　他说：“这项研究显示了复杂的特性，例如智力并非一、两个简单的基因的产物。相反，它是由一个错综复杂的过程所管理，依赖着基因因素和环境的影响。先天与后天的争论依然不息。”