浙江省人大代表沈小玲：为学生减负鼓掌呼喊

　　1月16日，杭州代表团的全体会上，轮到沈小玲发言时，她读了封信。这封信是两会开始前沈小玲查收邮箱时看到的，发邮件的是个初三学生，字数不多，可读完后，她心里挺不是滋味。

　　我看到了这封信，署名是“一个忍不住对您吐苦水的初三学生在处理完战场后的告诫信”，时间是“游玩题海后的深夜”。

　　这孩子诉苦说，为准备中考，天天在题海里扑腾。老师也累得够呛——“数学老师的儿子6岁，可她都有很多白头发了。化学老师只有30多岁，可皮肤松弛，严重亚健康”。

　　他困惑：减负喊了这么多年，为啥还是那么苦？

　　“他一再问我，减负还能减下去吗？评价学生、学校能否不要单独看分数？”这封信让沈小玲很有感触。

　　沈小玲说，她孩子也读初三，几乎所有的时间都花费在功课上了，的确没有精力做其他事。

　　“我们做家长的看得心疼，可没有办法，头上悬着考试这把剑，谁敢放松？”沈小玲说话一直慢声细语，可谈到这个问题，语速快了起来，无奈地摇摇头。

　　在沈小玲看来，学生负担重有多方面原因，很重要的一点是要扭转单纯以考试成绩和学校升学率评价教学质量的陋习。

　　“2013年11月，教育部将浙江列为国家中小学教育质量综合评价改革实验区。这是个积极信号。我觉得，我们要把这个改革放在更加重要、更加迫切的位置上，最好步子再快一些。”（本报记者 吴朝香）