评论：开展批评谨防“脸谱化”

　　“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”传统戏剧中有一套完整的符号系统，根据人物脸谱上的不同图案、色彩，一眼就能看出是什么角色、是什么性格。倘若在民主生活会上开展批评时给人留下“脸谱化”的印象，则大谬不然。

　　当前，第二批教育实践活动单位陆续召开专题民主生活会和组织生活会。在开展批评时，有这样一些“高频词”：对“一把手”，都说作风霸道、主观武断、听不进不同意见；对副职，都说怕越位、不主动、不大胆、缺乏担当；对年轻同志，都说工作经验不足、心浮气躁；对年龄大的同志，都说缺乏斗志、热情消退、创新不够，等等。

　　无论开展批评还是自我批评，惟有触动思想、触及灵魂才有作用。这种千人一面的“脸谱化”现象，究其根源，是不愿深入开展批评的集中体现，应当坚决防止。

　　开展群众路线教育实践活动，贵在一个“实”字。批评和自我批评的意见具体实在，批评富有针对性，是谁的问题就批评谁，这样的民主生活会开得才会有质量。(田建平)