华报关注“儿童商学院”：挖掘财商不等于拜金

　　中新网4月2日电 1日出版的美国《侨报》刊发一则文章，关注中国内地出现的“儿童商学院”，文章称，挖掘财商不等于拜金，让孩子正确认识金钱的真正价值所在，也是课程培训的主要内容。

　　文章摘编如下：

　　近日，四川成都一家“儿童商学院”颇为吸引眼球：一群7岁到11岁的娃娃，大多是亿万富翁的继承人，每周在“商学院”上课3小时，学习驾驭金钱，学费最高达每年3万元。

　　在作出评论前，不妨看看课堂上的具体培训。比如，在“寻宝”游戏中，孩子们选出来的值钱东西多是“珠宝”、“黄金”，而将勺子、炒锅等丢了出去。老师告诉孩子们，“在一个荒岛上，勺子、锅等比黄金更有价值”，最有价值的东西不一定是辉煌的金币，而是比金币更重要的生活能力，生存和发展壮大意识。谁能永远保持旺盛不懈的发展和创造性动力，就是最大的成功。

　　再比如通过“钱生钱”游戏，让孩子充分认识到真正的价值在于创富。相对于根深蒂固的“节约”、“勤俭”、“君子不言利”，这是一种必要的价值突破和拓展。

　　其实，这种做法也正是“财商等边三角形”的动态体现：第一条边是“思维”，就是面对财富要去想；第二条边是“知识”，面对财富怎么去想；第三条边是“行为”，面对财富如何去做。三个部分互相、支撑、影响，构成了财商的动态系统。多一些这样的财富思考，孩子驾驭金钱和创富能力，就能得到极大提高。

　　大陆知名财商教育专家汤小明认为：财商(FQ) 与智商(IQ)、情商(EQ)一道被称为现代经济人必备的三商。财商教育已成为一门专门性很强的课程。“儿童商学院”的做法恰是一种补课。

　　其实，在“富二代”日益增多、压岁钱动辄数万元、“富裕病”不断出现的大陆社会，不仅富家子弟需要接受财商课程，也该让更多普通孩子走出传统的“谈论金钱就是市侩”的教育，走出“君子不言利”的迂腐思维，吸收更多与时俱进的商业思维、开阔观念，懂得拥有财富但不拜金，早日具备经济自立精神。

　　儿童的财商教育在西方国家相当普遍。纽约有一位名叫格蕾迪斯•格雷厄姆的中学教师，节日期间总是把股票当做礼物赠送给孩子，几年后其儿女各自的账户已膨胀到1万美元左右。此举不仅为孩子们积累了大学费用，也培养了他们的金融、经济知识。

　　在美华裔男孩司徒炎恩10岁就开始读 《华尔街日报》，14岁时用长辈给的700美元零花钱买了一家软件公司的股票，3个月后股票猛涨114%。之后司徒炎恩动员全家人出资3.3万美元，组成了一个“共同基金”，由他来管理、操作，年平均收益达30%以上。中国孩子缺乏的就是这种导引式的财商教育。

　　至于有些人担心这种做法会让孩子拜金，这是多余的。因为让孩子正确认识金钱的真正价值所在，也是课程培训的主要内容。(作者：耿银平)