赢在起跑点的输家

　　朋友夫妇是一对尽责的父母，平日忙出忙入送子女去补习社、才艺班等，连暑假亦复如是，父母望子成龙心切可见一斑。他们最受影响的一句说话是：“不要输在起跑点上，要赢在起跑点上！”一句动人的广吿词，除令人自愿奉上金钱外，还眞令人对是非的判断产生偏差。

　　虽然大家对“龟兔赛跑”的故事已是耳熟能详，父母甚至经常用作敎育子女的经典故事。然而，在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟是输在起跑点上的，但最后却赢得比赛。输与赢的核心问题，从来都不是在起跑点上，而是持续力和转折点的问题。如果一件事重复地做，就会变成专家；专家愉快地重复做，就会变成赢家。

　　问题是：你会日积月累、不论报酬地去努力做吗？甚至未成为专家前，被身边的人取笑是傻子时，你仍会坚持努力做吗？成功前的寂寞和痛苦，你能忍受吗？再者，人生一开始就是在不同的起跑点，有人出生就富贵，有人却贫穷；有人比较聪明、有人较为呆板……等。所以，是否有成就，不是赢在起跑点上，是赢在持续力和转折点上！当有困难挫折时能够克服它、超越它；当心灵受伤害时，能够忍受它、抚慰它；假如有人穷一生之力，忍受所有的痛苦和寂寞去做同一件事，想不成功也很难！这些都是性格特质，不是父母付钱送小孩去补习社、才艺班能学到的。

　　另外，从发展的角度来看，大家可能有听过“揠苗助长”的成语，而且我们都能明白这样做的后果。但大多人只是嘴巴上讲讲而已，实际生活中却不能以此为鉴。我们只有做符合孩子成长规律的事，才可以令其喜欢学而且学得快。但是，现在的幼儿园学生都在学一堆根本不应该在幼儿阶段学的课程，要拿笔写字，写不好还会被骂，这不是揠苗助长吗？孩子的能力、发育都未达这一阶段，硬是逼，结果是可以让他们学懂，但不是他们所喜欢做的事；没有快乐的学习，是很难持久的。

　　若果让孩子的能力发展至具备学习的条件才开始学，在相应的阶段做相应的事情，是很容易并很快乐地就学会的，根本不用担心他们会学不懂。表面上，似乎学得较迟，但是他们的想象力和思考能力没有被破坏，能主动接受知识而非被动接受，能具有主动思考的习惯而非人云亦云之辈。这样在以后的日子，他们不需要强迫就能自愿学习，而且想停也停不下来，因为乐在其中！

　　最后，请被广吿语影响的父母深思：广吿说要让你的小孩赢在起跑点上，却没有吿诉你，赢在起跑点上，却输在半途，最后在终点只有陪人笑的份！这是否又是你的初衷呢？

　　(摘编自《澳门日报》 文/曾庆彬)