子女申请双语公校碰壁 美华人家长控诉遭遇不公

　　中新网8月10日电 据美国《世界日报》报道，十多位华人学生家长7日在波士顿公校双语家长联合会主席曾萧露薇协助下，于华埠昆士小学向BPS官员申述子女遭受不公待遇，无法进入有中英双语课程的学校。

　　曾萧露薇指出，事发为今年3月，18名BPS考试评定英语水平为最初级的K2年级华人学生有双语课程需求，却被分配到英语单语常规课程学校。家长去区域所属的BPS北区登记处询问，遇态度恶劣的工作人员拒绝协助。眼看9月开学日快到，心急如焚的家长找她寻求帮助，控诉遭“二等公民”待遇。

　　BPS代表包括首席运营官赖斯、负责双语项目的校监助理波罗梅和策略规划负责人斯隆等7日出席昆士小学会议。斯隆表示，BPS决定向这些华人学生开放查尔斯镇哈佛-肯特学校的中英文双语课程学位，并与家长确认是否愿意接受。

　　会议现场家长的发言多集中在孩子有双语需求，却被分配到距离遥远且为全英语教学的昆顿小学，而且他们多来自华埠，离昆士小学仅几分钟走路距离，报名该校却未被录取。

　　另外，多位家长愤慨控诉北区登记处工作人员不仅未能协助转校，还因家长英语能力有限而敷衍回答。甚至有家长被告知BPS两所有中英双语课程的昆士小学和哈佛-肯特小学都不能进入，若不去昆顿学校，就不用读了，在家等消息。

　　赖斯代表BPS对于家长的遭遇致歉。她说北区工作人员无理由如此对待家长，将与北区登记处负责人转述此情况，督促其调查。

　　公校代表解释，BPS现使用更新后的学校分配系统，去掉步行区优先入学条例；除了兄弟姐妹优先入学外，其他学生通过类似抽奖的摇号分配入学，让所有学生有公平机会进入好学校。尤其昆士小学两个K2中英双语班共50名学生名额已满，一旦有空位出现，将按照等待名单顺序录取学生。面对增加名额的要求，他们表示，昆士小学教学楼空间有限，已无法增加班级。

　　波罗梅强调，BPS每年都追踪所有双语学生情况，并进行分析调整。目前BPS有超过1万名西班牙语为母语的学生，900名中文为母语的学生主要集中在华埠，奥斯顿和布莱顿地区人数也在增长。如果同一年级特定双语需求在一个区域超过25人，可能会考虑增加一个班级。他说，将会把学校分配方法等BPS重要数据翻译成中文，让家长了解情况，并且培训更多ESL老师服务所有双语学生。(刘晨懿)