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华侨大学校长:两岸应在华文教育方面携手合作

2013年05月31日 10:44 来源:新华网 参与互动(0)
华侨大学校长:两岸应在华文教育方面携手合作
    5月30日,华侨大学校长贾益民(右二)接受国侨办“走基层·侨乡行”中央媒体团联合采访。(刘小军 摄)

  刚从台湾回来不久的华侨大学校长贾益民30日在接受国务院侨办“走基层·侨乡行”中央媒体团联合采访时表示,面对蓬勃发展的世界华文教育的需要,海峡两岸应该建立两岸华文教育的协商机制,协调华文教育方面的工作。

  贾益民认为,两岸建立有效的机制和平台,在华文教育方面进行沟通。首先可以建立两岸华文教育研究生论坛,因为未来华文教育最重要的力量是教师。让两岸的研究人员建立联系,沟通起来,建立学术合作和交流关系,这会对今后两岸的合作将会发挥重要作用。

  在研究生论坛的基础上,建立两岸华文教师的论坛。在建立华文教师论坛的基础上,建立两岸华文教育的高层的论坛。先从基层的从学生层面做工作开始,然后到教师层面,然后到涉及制定华文教育规划政策领域的高层的有关领域,贾益民认为这样三层体系的建立,可以为两岸华文教育界的全面合作奠定了基础。

  贾益民强调,两岸华文教育学生的交换学习,建立交流生制度,即把华侨大学的学生派到台湾的大学去,学习半年或者一年,台湾大学把他们的学生也派到华侨大学来学习半年或是一年。双方相互承认这些学生所修的学分,目的是从本科生的层面上,也包括研究生层面,使得两岸大学与大学之间的学生的交流更加密切,这样就能培养更多的两岸携手来共同推动华文教育的一支基础力量。

  谈到建立学术的合作机制,贾益民说,共同确定一些研究课题,进行一些项目的开发和运用,比如华侨大学现在做世界华文教育年度报告,这部分缺少了台湾的部分,是肯定不行的,而且台湾在海外开展的华文教育的工作应该说历史比较悠久,而且秉承了中国重视海外华文教育的传统,从来没有中断过。那么这些方面材料和研究,必须要紧密依托台湾的学界,双方一起来做。“这些年来,我们建立互访制度非常频繁,我们学界都已经成了老朋友。”

  贾益民说,两岸可进一步协商,建立两岸华文教育的圆桌会议,或者是其他形式的专家委员会,来统筹谋划,组织协调两岸开展海外华文教育的项目,共同致力于开发一些专项的项目。发挥各自优势,两岸可以研究制定统一的、大家都认可的共同的课程体系,然后共享这些课程,甚至通过网络来实时地共享这些实时的教学。所有的课程可以找两岸最好的老师,甚至可以找其他国家的这一专业最好的教授来教这一课程,大家共享资源,建立共同的课程联盟。

  另外,他认为两岸有必要合作开发面向海外的本土化的华文教材。现在大部分教材都是一种世界各国都可以通用的教材,本地化的教材比较少。但华文教育发展到现在,无疑要有适合所在国家所在地区特点的专门华文教材。两岸完全可以携起手来共同制定一个本土化教材的规划,一起来编教材。这个工作非常具体非常难,但非常必要,需要投入大量的人力和资金,希望能得到政府、社会各界以及海外华人华侨,尤其是企业家的支持和帮助。(刘小军 吴小军)

【编辑:王盼盼】

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