伊丽莎白·堪格斯：我的湖南梦

　　今年夏天，伊丽莎白·堪格斯第三次来到湖南。作为全球青年公民基金会主任、美国费舍尔孔子课堂理事会理事长、南瑞得弗得学区理事会成员，伊丽莎白·堪格斯一直致力于中美文化交流。她把儿女送到了湖南，把湖南当作了另一个家乡。而这，都源于有一个深化美国民间与湖南文化交流的梦想--

　　第一次来，便爱上了湖南

　　6月中旬，在伊丽莎白·堪格斯的精心安排下，10名美国中学生第一次来到湖南交流学习。他们与长沙的中学生们一起分享了学习的乐趣与经验，也饶有兴趣地参观了伊丽莎白早就跟他们提起过的岳麓书院。“几年前我就有这样一个梦想，要让更多美国的孩子们也来湖南接受千年学府的熏陶，那该有多好。”伊丽莎白兴奋地说。

　　伊丽莎白与湖南结缘，要追溯到2007年11月。那是她受中国国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)的邀请，第一次来中国参观访问，而目的地就是湖南。

　　那一年，她参观了岳麓书院、岳麓山、韶山、橘子洲头……在惊喜不断的参观访问过程中，她开始积极对接与湖南的文化交流活动。

　　国家汉办还安排了伊丽莎白去同升湖实验学校参观访问，她发现这所学校治学理念很开放，很先进，双方很快便明确了文化交流的合作意向。

　　回到美国后，伊丽莎白积极与当地的学校联系，最终选择了教学条件较好，而且对孔子课堂项目特别感兴趣的费舍尔小学。

　　2009年11月，经国家汉办批准，经孔子学院总部授权和委托，同升湖实验学校作为具体执行机构与费舍尔小学合作建设孔子课堂。2010年6月，费舍尔孔子课堂正式挂牌成立，而伊丽莎白被推举为费舍尔孔子课堂。

　　接待湖南学生连市长家庭也参加

　　除了担任费舍尔孔子课堂理事会理事长，伊丽莎白也积极承担起了接待湖南赴美交流学生的接待工作。

　　从2009年开始，5批共80余名优秀师生赴费舍尔孔子课堂所在学区进行学习体验，这些交流活动都是由伊丽莎白负责组织和接待工作。

　　这些赴美交流的孩子都被安排在学区里有同龄人的家庭中。为给孩子们寻找最合适的家庭，伊丽莎白和女儿海译一起，把交流项目的内容，和之前进行交流活动的画面，制作成了有趣的电视广告，在各个学校的电视台播放，号召学生家庭报名，然后她们再从报名的家庭中挑选最适合的参加接待。现在连当地的市长和学区学监(相当于教育局局长)的家庭也成了接待交流学生的“固定班底”。

　　交流活动中，湖南的孩子们平时在孔子课堂和美国家庭中向美国人讲授和传播中国文化，周末则参观当地中小学和大学、博物馆等。很多湖南孩子还当起了美国家庭的厨艺指导员，教美国家庭做湘菜。很快，这些美国家庭也爱上了香辣可口的湖南菜，而家庭里的美国孩子也和湖南孩子成了好朋友。

　　伊丽莎白告诉记者，刚开始时，愿意报名参加接待工作的家庭并不多，而通过一次次的交流活动，当地的美国人发现中国人很友好，中美孩子们谈论的话题都十分合拍，孔子学院也让当地人对中国文化产生了浓厚的兴趣，许多家庭都抢着报名接待中国学生。

　　“拍卖”帅哥约会权 筹集学生交流经费

　　为了让更多的美国孩子到湖南交流学习，伊丽莎白所在的全球青年公民基金会在社区组织了各种形式的募捐。

　　伊丽莎白组织社区里的孩子们一起种鲜花，然后把鲜花拿出来销售，收入用来支付孩子们的机票。她还与基金会的成员们积极联系学区内的企业，她们的诚意打动了一名喜爱中国文化的保龄球馆老板。

　　伊丽莎白和基金会的其他成员还别出心裁组织了一次特殊拍卖活动。他们动员了19名医学院的年轻帅小伙作为志愿者，这些小伙子们在拍卖台上展示自己的风采，再让年轻的女大学生们来竞拍，出价最高的人，将获得与他们约会和共进晚餐的机会。拍卖会非常成功，吸引了100多名年轻女孩参加竞拍，19名帅小伙约会权拍出了可观的价格。这次活动，不仅获得了丰厚的拍卖款，而且还大大提高了学生交流项目的知名度。

　　不忘几年前的约定 女儿也来到湖南

　　伊丽莎白的女儿海译在密歇根大学念书时，一直是校学生会主席。海译大学毕业后，受母亲影响，放弃了在美国的良好就业机会，来到同升湖实验学校担任外教老师。

　　海译来湘任教源于几年前的一个约定，那时同升湖实验学校的老师们带着交流学生，来到伊丽莎白家做客。海译与老师们聊起了湖南，眼神里充满了向往，老师们便向她发出邀请，希望她大学毕业以后，来同升湖任教，海译欣然应允。

　　转眼几年过去了，当时提出邀请的老师都几乎已经忘记了当时的邀约，可是海译却从没忘记。伊丽莎白非常支持女儿的决定。现在，她把正在高中就读的儿子也送到湖南进行为期一年的交流学习。今天暑假，伊丽莎白把她的另外两个孩子也带到了湖南。这位7个孩子的母亲，希望她的丈夫和孩子们都能来湖南看看。

　　现在伊丽莎白·堪格斯每天要做的事，就是上QQ，和中国孩子聊天，以及浏览有关中国的新闻。通过积极争取，当地已经有两所中学与中国国家汉语国际推广领导小组办公室达成了开办孔子课堂的协议，但伊丽莎白希望能够循序渐进，她要让每一家孔子课堂都真正成为中美文化交流的助推器。(田甜)