包书皮成了一项硬指标？

图为塑料材质的成品书皮

　　本报见习记者张梦云

　　开学了。沉寂两个月的校园又热闹起来，一些中小学附近的文具店也随着学生返校重迎采购潮。据了解，北京市部分文具店一天仅卖书皮就有近千元的收入。目前北京市各小学普遍存在“强制要求学生包书皮”的情况。对此，环保NGO自然之友认为，强制包书皮易造成资源浪费，应倡导“节俭、环保、实用”的理念，呼吁取消相关规定和要求。

　　书皮何必每学期更换？

　　记者在采访时了解到，北京市中小学校对包书皮的标准各不相同。有的要求包白色书皮，有的是塑料成品书皮，有的甚至要求包双层书皮。

　　自然之友在网上发起的“强制包书皮现象”问卷调查结果显示，约九成学校强制要求学生包书皮。这些学校中，约一半的老师还要求学生“每学期更换新书皮”、“污损后更换新书皮”。

　　要包书皮的除了书，还有科目练习册、练习本等。因此，绝大部分家长必须为孩子购买大量成品书皮，每学期在这上面花费10元~30元不等。

　　现在市面上的成品书皮主要有两种，一种是白纸的，根据大小型号不同，价格从0.3元到1元不等；另一种是塑料材质的，价格从每张0.8元到1.5元。北京培新小学附近一家文具店老板坦言，学生领书当天就能卖出近百张书皮。

　　不少家长对于这种“强制包书皮”的态度是得过且过。虽然认为旧书皮没有破损，可以继续使用，但孩子坚持按照老师的要求执行。“知道不环保，可是为了点小事得罪老师不值当。”家长刘先生说。

　　包书皮浪费多少资源？

　　过去，人们常用旧挂历纸包书皮。一些老师在手工课上会带领同学一起动手制作，既能提高孩子的动手能力，又能培养爱护书本的意识，同时通过废旧物品的循环使用传递环保理念，养成节约习惯。赵女士就表示，她很享受和孩子一起用旧广告纸包书皮的过程，还能培养孩子废物利用的意识。

　　如今，旧挂历难觅踪影，包书皮的教育意义也慢慢淡化，但包书皮的传统还在延续。只不过书皮变成了文具店中现成的塑料制品或印刷精美的包装纸。

　　包书皮看似小事，耗费的资源却不是个小数目。自然之友做了这样一则算数，如果强制包成品书皮且每学期更换，以每人每学期至少15个书皮估算（6本书+9个作业本），即使不计算双层书皮的情况，一个学生上完6年小学总计将消耗180个书皮。目前，北京市约有80万在校小学生，那么全市小学生每年约使用2400万个书皮。而且，成品书皮大部分是塑料的，如果每学期用后即丢弃，将会成为难以降解的垃圾。

　　不过，也有部分学生家长并不认同“包书皮会造成环境污染”的说法。“包书皮可以把书保护好，一二年级的小孩子书本包着皮还卷边呢。换书皮不比换书省纸多了？从这个角度看，还节省资源呢。”学生家长李先生说。

　　一些老师表示，强制学生包书皮主要是为了书本整洁、美观。同时保护书本，延长使用寿命。另外，现在很多书的封面有层蜡膜，学生不能直接将名字写上去，会造成不便。此外，学生使用的练习册要在封面上贴成绩单，如果不包书皮会损坏封面。

　　事实上，大多数学生家长支持包书皮，只是不喜欢老师强制包书皮的要求以及方式。

　　陈女士的女儿马上读二年级了，她认为，东西坏了换新的本无可厚非，但是仅仅为了美观就要换新的就太浪费了。塑料书皮结实，有的可以沿用到下一学期。若一味强制换新，反而有形式主义之嫌。

　　可否将选择权交给学生？

　　小学是孩子们人生观形成、生活习惯养成的重要阶段，而“惜物、节俭、环保”的理念，理应体现在小学教育中。深入人心的教育方式不是口号式的、概念化的生硬灌输，而应该是日常生活中潜移默化的影响。

　　家长应通过与孩子共制环保书皮，践行低碳理念，锻炼孩子的动手能力。学校方面，也可以开展自制、自包书皮比赛，对此进行鼓励。

　　“并不是反对包书皮，而是希望学生、家长可以自主选择包书皮的方式方法，不要硬性强制。”自然之友固废团队孙敬华说，鉴于此，自然之友呼吁教育从业者转变思维，从追求“整齐、统一、美观”转向注重“节俭、环保、实用”，从“习惯强制规定”转向“尊重学生、家长的自由选择权”，将是否包书皮以及选择书皮材料的决定权交还给学生。

　　同时，强调塑料成品书皮“可重复使用”的特点，不必强制要求每学期更换新书皮。自然之友建议老师在包书皮这件“小事”上，以更灵活的方式，兼顾对学生爱护书籍的习惯、环境意识、动手能力等方面的培养和教育。

　　在问卷调查中，超过六成的家长表示，“旧物利用，避免浪费，节约环保”是他们选择书皮时首要考虑的因素，这有利于对孩子的教育。而传统的废旧纸张包书皮是他们的首选方式。