体校都应是“正常学校”

　　近日，湖南省体操运动学校校长和副校长被曝因猥亵多名年幼女学员被刑拘。记者调查称，校长刘智强涉嫌对6名女童进行多次猥亵，副校长曾嵘侵害的女童人数不详。“涉及当地强势体育项目，湖南方面对此严格保密。”有知情人士指出。

　　性侵丑闻再现，体操学校中招。在数名女童的不幸遭遇前，所谓“冠军摇篮”的熠熠光辉，顿时黯淡不少。本着杜绝悲剧重演的考量，任何偶发的个案，都理应被最大程度地说明与剖析。

　　包括湖南体操运动学校在内，多数体校在日常运作时都奉行封闭管理。此一看似严格的安全护卫方式，如今却经受重重质疑：气氛压抑，学生心理处于弱势，故而极易受到侵害；举证难，缺乏必要的监控证据和证人佐证，学生的证言容易形成孤证——凡此种种质疑，当然不是主张体校要开放运作。而更多是提醒，体育界传统的闭门授业模式，有必要在技术层面，做出人性化改变了。

　　倘若说封闭管理，为性侵行为创造了可乘之机，那么此事中更值得反思的，无疑是体育圈内那种独特的师徒的关系结构。体校不同于一般学校的一点就在于，教练和学员之间，不是教师与学生的关系，而是师父与徒弟关系。如果前一种关系内，双方还存在可观的权利和平等意识；　那么，后一种关系模式，则显然更强调“一方支配、一方服从”的绝对秩序。在此格局内，师父为所欲为，徒弟唯唯诺诺，极可能成为常态。

　　体校之内女学员被性侵事件，固然极端偶然。但普遍存在的，乃是此类学校内部所提倡的，“绝对支配与绝对服从”的校内文化。由悲剧个案出发，公众所期待的，乃是旧有师徒关系，能变得更敞亮、更对等、更文明、更现代化。直至，所有体校都能成为“正常学校”，而不是训诫营和苦修所。事实上，随着竞技体育的快速发展，随着体育业的市场化、产业化，整个社会都期待着，身处该产业链上游的，那些辛勤苦练的孩子们，可以更多改善境况。（然玉）