南京一高校寓教于乐“同伴教育” 潜移默化直面两性

　　中新网南京12月3日电(记者 泱波)普及“性与生殖健康”知识、通过寓教于乐的方式帮助大学生树立正确的爱情观和价值观。3日，在南京晓庄学院旅游与社会管理学院的社会工作室里，一群互不相识的年轻人聚在一起参加“同伴教育”主题活动，在100分钟的时间里上了一堂生动有趣的生理课。

　　“第一次参加同伴教育，觉得这种方式非常新颖。”一名来自该校自律会的大学生说，“这场活动使我们对艾滋病传播方式、途径、条件等都有了深刻的了解，我们也更加能够直面艾滋病以及艾滋病人这个群体。”这位同学的分享恰好表达了在场多数大学生的收获与心得，在同龄群体面对面参与式的形势下使大学生对“性与生殖健康”的知识深入了解，也真正了解了艾滋病，做到有效预防。

　　同伴教育以同伴之间的相互影响为理论基础，借以传播性和生殖健康知识和艾滋病预防知识。据介绍，该校社工协会从2008年引进“同伴教育”项目至今已有7年时间，每年在校内外举办20—30场活动，受众至今累计超过4000人次。项目目标是让年轻人了解性和艾滋病预防知识和信息，掌握相关技能，树立健康、积极、负责的生活态度。用社会工作小组的方法，通过热身游戏到认识，在保证隐私的情况下，进入体验式，再自然的切换到同伴教育主题，增加大家的感受，是一种互相学习、互动式的课程。

　　南京晓庄学院旅游与社会管理学院院长段继业介绍，“同伴教育主要内容包括健康的性教育，也包括防艾方面的，在大学生中间开展性教育，参与活动的学生他们自己不但得到了知识，更多地学生参加若干次活动后，掌握了防艾知识，不少同学成为了社会上的义务防艾员”。

　　该校教育学院的魏佳弟自认为是个传统的男孩子，参加活动之后，他说，谈到性时不会很尴尬，在潜移默化中正视艾滋和两性的相处。商学院的张羽凡说，“以前仅仅从电视网络新闻报道上知道艾滋病，参加后，让每个人都参与到互动的游戏中去，非常容易接受，记得每个人当时都特别活跃，特别愿意表达自己的想法。”

　　“依托专业的知识，通过工作坊的形式寓教于乐，对学生的影响是潜移默化的，目前在防艾形式日趋严峻的趋势下，同伴教育面向全校，面向社会，真正的承担起社会责任。”南京晓庄学院学生工作处处长何文秋说。(完)