小学生课间游戏摔十级伤残 经调解当事人各撤上诉

　　“背对背、手挽手”转圈圈游戏因具有一定的刺激性，又无场地设备等特殊要求，成为了课间许多学生的玩耍方式。可是，如果两名学生在体重、力量比相差悬殊，又无其他安全防护的情况下玩这种游戏，则会存在很大的安全隐患。近日，上海市第一中级人民法院受理了一起因在体育课自由活动期间玩“背对背、手挽手”转圈圈游戏，造成一名学生十级伤残而引发的民事诉讼案件，经法官调解，最终当事人各自撤回上诉。

　　2013年3月26日9时许，正值阳光小学的课间休息时间，学生们在操场上进行自由活动，沈小丽和杨晟没有带运动器材，便玩起了“背对背、手挽手”转圈圈游戏。突然，因为两人手没有抓紧，体型较大的杨晟因惯性把沈小丽甩了出去，导致沈小丽左手肘撞到塑胶跑道上受伤。之后，班级同学找来班主任顾老师，顾老师让同班学生将沈小丽送至校医务室，并联系了沈小丽的母亲。在医务室做了简单处理与包扎后，医务室医生建议将沈小丽送到医院拍片，沈小丽母亲便把沈小丽带到儿科医院就诊。左手肘做了石膏固定的沈小丽第二天就回到学校上课，一直到学期结束。

　　起初，沈小丽到医院检查时只是左肱骨远端骨折，所以做了石膏固定术。但等到石膏拆卸之后，沈小丽仍然感到左肘关节疼痛，于是辗转上海多家医院进行治疗，但始终无果。2014年7月9日，沈小丽在父母的陪同下前往北京积水潭医院进行诊疗。积水潭医院诊断出沈小丽患的是左肱骨骨折后致尺神经损伤，构成十级伤残，需要住院并动手术。

　　因为带着石膏返校继续学习，沈小丽遭到了周围同学的戏谑与嘲笑，深感自卑，又因为受了伤身体总感不适、情绪低落，性情也发生了些变化，于是沈小丽的父母又带她去进行了几次心理治疗。

　　2015年3月，沈小丽父母因与杨晟父母、阳光小学关于赔偿问题一直没有谈拢而提起诉讼。沈小丽父母认为，一方面，杨晟是导致沈小丽受伤的直接原因，理应承担责任；另一方面，校方的老师在阳光体育课期间没有履行好监督职责，而是在远处聊天，没有尽到应尽的看管义务。于是沈小丽父母要求两者赔偿包括医疗费、住院伙食补助费、护理费、家属护理误工费、交通费、精神损害抚慰金等共计90万余元。杨晟父母、阳光小学提出抗辩，他们认为，对于沈小丽受伤，情理之中应当承担责任，但沈小丽的诊疗过程存在过度治疗情形，例如尺神经损伤、精神问题根本与摔伤无关，对由此产生的过高赔偿金额他们不愿赔偿。

　　一审法院经审理后，认定沈小丽合理的损失费用共计19万余元，判决由沈小丽自负10%、阳光小学承担80%、杨晟承担10%的费用。沈小丽、杨晟不服，分别向上海市一中院提出上诉。

　　二审法官对案件进行研判后认为，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。沈小丽所在班级学生的年龄段均属限制民事行为能力人。加之，“背对背、手挽手”转圈圈并不属于体育大纲所列运动方式，在无地垫等保护设施、无老师在旁看护的情况下，容易导致摔倒、摔伤事件的发生，故在场巡视的老师应予制止或站旁看护。然而，学校巡视老师并未采取任何措施，故阳光小学应对沈小丽的损害后果承担相应的民事赔偿责任。同时，沈小丽因与杨晟自行结伴进行转圈游戏中摔倒受伤，双方亦应对损害后果承担一定的民事赔偿责任。

　　经法官按此思路做调解工作后，双方均主动于近日撤回了上诉。

　　(文中人物均为化名)

　　□　本报记者 　余东明

　　□　本报通讯员 刘 皓 傅建晶