上海闵行区构建孤独症群体援助体系 让更多“星娃”随班就读

　　从早期筛查、融入学习到最后就业……上海闵行区率先构建孤独症群体援助体系

　　让更多“星星的孩子”随班就读

①“星星的孩子”加入蓝丝带公益骑行。

②东方明珠等地标性建筑被蓝色点亮。

③“星星的孩子”在投篮。

　　(均闵行区供图)

　　本报讯(记者祝越)从早期筛查、融入学习到最后就业……昨天是第12个“世界孤独症日”，闵行区开始施行《孤独症群体援助体系建设实施意见》。这是全国首个由区政府牵头落实的针对孤独症这一特殊人群的关爱援助项目。

　　在旗忠网球中心，一场蓝丝带公益骑行如期上演，20位“星星的孩子”加入到十支骑行队伍中，从最初封闭式校园操场到开放道路骑行，孩子们有了排队意识，理解了不同口令，在潜移默化中学习理解社会规则。

　　“蓝丝带行动”的发起人杨晓燕曾唤起数十万民众对孤独症群体的关注，蓝色也因此被赋予全新的意义。数十万蓝色的丝带挂在了申城的汽车上，东方明珠等地标性建筑也被蓝色点亮……杨晓燕说，这是形式，也是帮助孩子们找到包容之所的第一步。爱让星空蓝起来项目、孤独症孩子融合教育支持项目、蓝丝带助学项目、特教老师支持项目也于昨日正式启动。

　　让杨晓燕欣慰的是，越来越多力量正在加入他们，帮助孩子们融入社会，爱好儿童康复培训中心所在的闵行区已经发布《孤独症群体援助体系建设实施意见》。目前，闵行区提出孤独症群体援助的五大目标：完善一批孤独症帮扶政策、落实一批孤独症帮扶项目、试点一批孤独症援助机构、培育一批孤独症社会组织、拓展更多孤独症关爱渠道。闵行区各部门将对照现有政策，按照年龄分类、救助形式、覆盖范围、救助标准、资金类别等分类梳理，完善相关政策，使孤独症群体得到精准和有效的帮扶。

　　“星星的孩子”能享受普通公办教育吗？这是一道难题，由于孤独症孩子情绪状况不一，会一定程度影响课堂正常的秩序。然而对于他们来说，更多接触外界，或许意味着能更好地缓解各种症状。

　　目前，闵行区已有20多所学校开设面向孤独症孩子的“随班就读”。闵行区教育局将通过加强师资专业培训、优化课程设置和推进医教深度融合等方式，逐步加强普通学校孤独症教师配备，使更多随班就读的孤独症儿童能够接受正规训练和教育。

　　闵行区人力资源社会保障局也将牵头探索开辟“双就业项目”，利用原有福利工厂、公办职业学校等资源，聚焦大量孤独症患者的就业需求，探索和挖掘“患者和家长”同步就业的岗位，实现照护和就业相结合，以缓解患者家庭的看护和经济压力。

　　不仅如此，闵行区卫生健康委还牵头进一步落实孤独症早期筛查机制，梳理该区户籍孤独症群体的基本数、年龄段、病理级、受教育状况等方面的基本情况和困难问题，为进一步推进和落实保障孤独症群体保障的政策措施奠定基础。