政协委员提议：中小学校学生必修性教育

　　“健康教育、尤其是健康的性教育要从娃娃抓起。”这是昨天记者获得的政协委员预交提案当中唯独涉及性教育的一份。政协委员刘蕾在她的预交提案中指出，目前东莞的学校对性教育的态度暧昧，老师担心落得“咸湿”罪名，不敢大方谈性。为此她建议，大中小学生必须修习性教育，而社会、学校、家长都要承担起责任。

　　现状：性教课内容单一

　　刘蕾在她提出的《关于大力加强东莞市大中小学生性教育的建议》中首先引述《广东省中学生性健康教育研究报告》的内容，称有35.4%的中学生表示从未接受过性教育，48.67%的中学生批评目前的性教育“太保守”。

　　刘蕾在建议中提到，目前东莞市教育部门还没有出台明确的大中小学生性教育指引，且学校对性教育的态度暧昧，对何时实施、讲授内容如何、怎样传递性知识等重要前提没有明确，存在诸多误区，导致学校性教育或青春期教育课程被压缩。“有些老师担心被说成是‘黄老师’、‘咸湿老师’，而不敢在课堂上对学生进行性教育。”

　　刘蕾说，大多数中小学生还是谈性色变，即使有些中学开设了性教育课程，内容也过于单一化，像“性道德与法律”、“男女交往的方式”、“性病”、“友谊和爱情”等教育内容基本空缺。

　　对策：中小学必修性教育

　　刘蕾说，社会和学校必须承担起责任，教育引导青少年身心健康成长。她提出4点意见，首当其冲的就是“将性健康教育列为中小学校的必修课”，每学期上课1~2次，而大学则将性教育内容贯穿在新生教育中。

　　她还谈到，要编写既专业又通俗易懂的性教育教材，在全市中小学铺开使用。性教育队伍中的教师专业化程度非常重要，一定要邀请相关专家对教师进行培训，把性健康教育转化成中小学生能够接受的语言，并把握好相关尺度。

　　她认为，学校和家长的角色也是不可缺少的。“学校要积极和家长进行沟通，破除性神秘，对孩子普及性知识，增强学生对性的责任感，并教育孩子学会保护自己”。