贵州提出在园幼儿“6个学会” 防止小学化

　　3月27日，贵州省教育厅在新闻发布会上表示：为规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正幼儿园“小学化”现象，在幼儿园儿童应6个“学会”：学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩。这是继教育部提出防止幼儿园“小学化”后，全国首个省级教育部门明确提出幼儿园应该学什么。

　　贵州省教育厅提出的新规定旨在让小朋友在游戏中学习，通过保持对身边事物的好奇心，主动提问、进行学习，通过用讲故事等方法融入情景、情感，让小朋友学习一定的基本常识，通过与家人的合作，加强与人沟通、了解父母等。

　　贵州省教育厅副厅长李奇勇说：“著名教育学家陶行知曾提出‘生活即教育’。学前教育是开启人生的教育之门，从接受教育之初，学习怎样学习的方法、技能以及保持对自然的好奇心是最重要的。”为此，贵州省教育厅提出“123456”规划。

　　“123456”规划是指，一个目的：健全人格、启迪智力、促进幼儿身心健康发展；两个原则：保育为先、游戏为本；三个到位：人员到位、安全到位、经费到位；四个严禁：严禁推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班等小众班、占坑班为名，进行各种提前学习和强化训练活动以及超出规定的信息登记；严禁一切形式的小学入学考试；五个提倡：提倡就近入园、提倡公益普惠、提倡个性发展、提倡关爱弱势、提倡家园协作以及“六个学会”。

　　在防“小学化”新规定下，如何提升幼儿园教师素质更加重要。贵州省教育厅表示：为提升幼儿园教师素质，2012年贵州省已组织2000名幼儿园园长及教师进行培训，同类培训将在今后继续开展，并在《贵州省幼儿园基本办园标准(试行)》中对幼儿园的设置规模、设施设备、教职工配备、安全工作、经费保障等各方面作出明确要求，将幼儿园儿童桌椅、玩具柜、床铺尺寸等作出与身高对应的参考表，对卫生保健器械、基本玩教具等各个细节作出明确规定，保障“123456”新规定的实施。(记者 朱梦聪)