毕业临近学生压力渐增 老师需细心助其度倦怠期

　　教室卫生突然变差了，男生头发悄悄变长了……距离中考和高考不到两个月，初、高中毕业生已进入一级“战备”阶段。很多细心的初、高中班主任老师发现，临近毕业，学生的心理慢慢有了一些变化，压力越来越大，内心焦躁、疲惫。此时，应如何帮助学生度过这段“倦怠期”呢？昨日（19日），（成都）青羊区教育局组织召开了中学毕业班后期管理工作研讨会，青羊实验联合中学、树德中学、树德协进中学等多所学校班主任老师齐聚一堂，共同分享了他们的经验。

　　“这个时候，需要班主任的细心、关心和体贴。”青羊实验联合中学初三年级班主任老师李荟表示，在“一诊”之后，很多学生形成“一切已成定局”的想法，出现懈怠。表现在学习上，就是对泛泛说教听不进，诊断考试考不出正常水平；表现在行为习惯上，就是教室内卫生保持很差，“三个垃圾桶都不够用，男生不修边幅，头发悄悄变长了。”

　　此时，李荟认为，教师需要细心地观察，主动关心和鼓励学生。对于不同的学生，要采取不同的心理干预措施。引用一些别人的成功例子，或者使用激将法等，打破学生“已成定局”的观念。(记者 张照华)