中小学老师时间紧任务重 传统家访面临消失窘境

　　家长存误解 只有孩子闯祸老师才会上门

　　老师有负担 只好电子家访或让家长来校

　　没时间 任务重 老师家访渐行渐远

　　5月27日，家住南昌市大士院小区的胡荣华感慨道：以前自己上学时，老师会上门家访，可是儿子现在读小学，却从未见老师上门家访。有此感受的并非胡先生一人。昔日作为老师与学生、家长沟通方式的家访，已渐行渐远，甚至面临消失的窘境。

　　学生：对家访反应不一

　　5月25日，记者在南昌市豫章中学了解到，学生们对老师家访看法不一。

　　一名正在读初一的男生说：“我不喜欢老师来我家，老师每次来之后，爸妈就要骂我，我不愿意看到老师来家访。”

　　对此，一些老师感同身受。他们认为，现在的教育体制使不少家长对教育产生了偏离，觉得只有孩子闯祸，老师才会找上门。原本平常的沟通，反让家长紧张、学生不安。

　　“老师已经很久没来我家了，每次有事，都是父母去学校，我还是很愿意老师到我家。”正读初二的万姓同学说：“那样我就不会紧张，在家可以很自然地与老师沟通。”他表示，老师家访对自己很有帮助，因为在学校，老师没有时间详细地指出他学习上的问题，家访的时间比较充裕，同时也可以让他与父母、老师平等地沟通。

　　在采访中，不少学生都反映现在老师确实很少来家访了。不过，对一些需要特殊帮助的学生，老师也会抽空上门家访，耐心地做好思想工作。

　　家长：欢迎老师家访

　　在南昌市向荣小学门口，几名家长表达了各自对家访的看法。

　　林大爷60多岁，曾是一名教师。他的孙子读四年级的时候，老师还会来家访，读五年级后不知何因就没再来过。

　　在林大爷看来，老师家访很有意义，可以跟小孩沟通，让父母也了解小孩在校表现，及时发现小孩在成长期间的问题。然而，现在老师教学任务繁重，学生众多，大大缩减了老师家访的次数。

　　李阿姨则告诉记者，老师从来没有到过她家，每次有事情都是她去学校，但有时工作忙，很难抽出时间去学校，还是希望老师来家访。

　　当记者提及老师家访会不会给家长带来不便时，一位姓邹的先生表示：“没有什么不便的，我们都非常关心小孩的成长，有时我们还会主动联系老师询问孩子的情况。”

　　目前不少老师还是愿意通过电话、电子邮件、家长会等方式与家长沟通。老师与家长之间面对面的传统家访越来越少了，家长与老师的距离也似乎在不断拉大，是什么绊住了老师家访的脚步？

　　老师：心有余而力不足

　　据了解，现在的中小学老师工作负担重，所教的学生众多，让老师根本抽不出时间对学生进行家访。

　　一位姓李的老师表示，每天的任务其实都很重，除了正常的教学工作，还要应付学校的检查，比如教学质量检查，有时还要接受上级领导的检查，所以没有时间去家访。一些老师则表示，现在学生住得分散，不少小区还要登记才能进去，这也让老师“望而却步”。

　　当上门家访不能实现，“电子家访”就成为当下老师们最常用的方式。向荣小学一名老师说，他基本上是通过电话通知家长的，将小孩的情况告知家长，这样能节约不少时间，腾出更多的精力来完成教学任务和管理班级的工作。

　　而也有老师为上门家访的事烦恼过。一名不愿透露姓名的老师表示，她曾和几位家长预约了多次家访，而这几位家长都以工作忙为由，将家访的日期一改再改，直到最后也没能成行。

　　华东交通大学心理咨询师舒曼表示，童年时期是孩子成长的关键时期，走进孩子的生活世界，才能真正了解孩子的个性，家访可以营造一种关心孩子、爱护孩子的良好氛围，能让老师、家长关注孩子的成长，使孩子在一个和谐温暖的环境中成长，有助于孩子的身心健康，消除孩子在家庭与学校认知上的冲突，让孩子拥有健全的人格。(记者 杜金存)