高校探索精英教育 首届茅以升实验班学生毕业

　　中新网唐山6月10日电(白云水 胡向明)10日，河北联合大学首届茅以升工科创新实验班68名学生获得学士学位。在中国大学教育大众化的背景下，这块探索本科“精英教育”的试验田硕果初成。

　　河北联合大学以升创新教育基地书记张广文介绍说，实验班于2008年首次招生，由冶金、土木等工科专业组成，以提高学生的可持续发展能力为目标培养拔尖人才。学生经面试、英语口试后从4000多名同届学生中遴选而出。期间，采取小班授课，加强通识教育，由硕士研究生导师带领形成课题组，开展项目研究、发表学术论文等。

　　实验班学生的理论修养、科研能力、实践能力等显著提高。其中，30多名学生公开发表学术论文，部分学生获得省及以上竞赛奖项，25人考取研究生，35人正式签约用人单位。

　　学生张振凯曾在美国数学建模竞赛获国际一等奖。毕业典礼上，他说，与一般本科生不同的是，他们可以参加科研项目、可以单独做实验，获得了有一定深度的专业知识，具备了更扎实的科研能力，将有利于今后的工作和发展。

　　河北联合大学副校长朱立光表示，该校进行“精英教育”的探索是成功的，强化了对学生实践过程的培养，提高了学生的创新意识，有利于改革大学生培养模式、实现人才与社会需求的无缝链接。此经验值得推广，该校今后将在文科、医学专业中开展“精英教育”。

　　为探索大学精英教育，2003年，茅以升的母校西南交通大学首先在全国开设创新班——茅以升班。之后，7所高校相继成立“以升班”。此类创新班的开设，为部分大学生提供了更优质的教育资源和更加开放的发展空间。(完)