“独臂校长”勇救落水老太 嘱学子身残心不能残

　　“独臂校长”单手写大爱

　　———记勇救落水老太的奉化城东小学校长龚金川

　　冰冷的江水中，龚金川将右臂残肢紧紧缠住绳子，身体悬吊在江堤上，用左臂尽力将落水老人往上托……

　　10月30日清晨，发生在奉化岳林惠政桥边县江的这幕场景，被永远定格在了很多人的心中。老人得救后，龚金川从另一边游上岸，悄悄回家了。

　　“独臂校长”江中救人的消息不胫而走。面对获救者家属的致谢和市民的赞誉，龚金川十分淡然：真的只是小事一桩。

　　是什么让一个仅有单手的老教师义无反顾，跳江救人？又是什么支撑他扎根乡村学校40年，矢志不渝……让我们再一次走近龚金川，感受他“残缺的身体，高贵的心灵”。

　　“谁都不会见死不救，我只做了应该做的事”

　　11月2日中午，落水被救的周老太儿子竺绍夫来到奉化城东小学，紧紧抱住龚金川，并送上一面“救险救危、英勇无畏”的锦旗。“恩人啊，我在江边等了3天，今天终于见到您了。”

　　龚金川笑着说：“我只做了该做的事，不值一提。我相信，即便当天我不在现场，其他人也会下去救的。”

　　事发的那天清晨，天上飘着细雨，江边行人稀少。龚金川刚拉开架势准备推太极，突听“扑通”一声，扭头一看，几十米外的江上漂着件棉袄，落水的老太太头闷在水下，“当时我根本没多想，脱了鞋就跳进江中，游了过去。”

　　好不容易将老太太推到岸边。可是由块石砌成的江堤岸光滑如墙，与江面呈90度角，江水又深，站不牢，仅有一只手的龚金川无法把老人送上岸。

　　就在他快筋疲力尽时，岸上伸过来两根绳子。龚金川将绳子套在自己的残肢上，吊住身子，然后腾出左手，把老太太托起，保安王兴年顺势将老太拉上岸。绳子在残肢上留下了深深的勒痕。

　　正当众人忙着将老太送往医院救治时，龚金川从另一处悄悄游上岸。他说，当时浑身湿透，冷得要命，就想着赶紧回家换衣服，然后去学校给学生上课。他瞒着妻子说，“不小心掉河里了。”

　　“救人的不止我一个，是大家齐心协力的结果。”龚金川说，事后想想，是有些后怕。“要不是有好心人递过来那两根救命绳，说不定我也要淹死了。”

　　“我小时候发生触电事故，也是别人将我救下的。”58岁的龚金川说，“今天我救人，应该的。见死不救，我做不到。”

　　“身残心不能残，一只胳膊做好两只胳膊的事”

　　龚金川出生于奉化西坞一个普通的农民家庭，家有兄弟姐妹6人。14岁那年，他遭遇一场不幸：在玩耍中不小心触电，失去了右手小臂。

　　那一段时间，龚金川陷入自卑，不愿跟人说话。在家人的帮助下，他走出了生活阴影：“我当不了农民，但可以去教书。别人两只手能干，我一只手也能做到。”

　　龚金川说，年轻时看了张海迪的书，跟她相比，感觉自己幸运多了，生活得靠自己去争取。

　　69岁的邬作义，退休前是奉化市教委副主任，看着龚金川一路成长，“初中时，龚金川读书很刻苦，别人出去玩了，他还在课堂上练习用左手写字。”因为成绩优秀，1973年，19岁的龚金川初中毕业，就成了一名民办教师。

　　那时候提倡勤工俭学，学校里养了200来只长毛兔，晚上得喂食。龚金川住在学校里，主动揽下来了这个活：每天临睡前，他都要给兔子喂草，查看兔舍，从未发生差错。邬作义笑着说，小龚游泳、打乒乓球、骑自行车样样会，“他用一只手拿锄头锄草，速度比我快！”

　　刘睿是龚金川的学生。他回忆说，龚老师教我们数学，上几何课时，他用右臂残肢抵着三角尺，用左手画出堪称完美的数学图形，板书也写得特别漂亮。

　　“上世纪80年代初，学校自己种粮食，学生捡来的稻穗，集中起来后，龚老师用一只手摇着船运到两三公里外的西坞粮站去卖，着实令人佩服。”

　　与龚金川同事多年的张培军说，龚校长为人豁达、说话风趣，脸上时常洋溢着笑容，根本看不出他是位残疾人。龚校长的丈母娘家在溪口三十六湾山里，离西坞近四十公里，“他自行车后座上带着老婆，前座载着女儿，一路骑过去没问题。”

　　“学生们很好奇我的手，常常悄悄翻起我的衣袖，想看个究竟，”龚金川说，起初还觉得不好意思，现在年纪大了，大大方方给他们看，“我告诉孩子们，身有残缺没什么，心不能有残缺。”

　　除了教书育人，龚金川还热心社会工作，连续两届担任奉化市肢残协会主席。他组织多次残疾人活动，鼓励大家身残志更坚，乐观生活，是奉化残疾人中的一个榜样。

　　坚守乡村四十载，“当老师，要对得起自己的良心”

　　从1973年走上三尺讲台起，龚金川将一生扑在了乡村基层教育上，从西坞小学到舒家小学、城东小学，40年间，他用自己的单臂，给学生撑起了一片爱的蓝天。

　　1979年，龚金川到西坞最东边的石桥小学担任校长。当时村民、村干部有顾虑：以前好几任双手健全的校长，都干不好，现在来个“独臂校长”，能行么？

　　龚金川向村领导立下了“军令状”：一年内，学校教学质量若没有提高，主动让贤。龚金川一心扑在了毕业班教学工作上，统一教师思想，摸索最有效的教学方法，提高学生学习积极性。那年毕业考结束，全班37名学生，36名被西坞中学录取。而之前，奉化全市初中录取率只有72%，“独臂校长”从此美名远播。

　　乡村小学规模小，条件差，可当了40年乡村教书匠，龚金川从没向上级提出要调入城里，还先后推掉了当乡镇干部、原教育局印刷厂厂长的机会。同事们都很诧异，龚金川说，“我喜欢教书，在农村教书，有成就感。”

　　奉化岳林中心小学校长吴成培告诉记者，龚校长淡泊名利，他为学生、老师做了很多事，但总是说，“我没做什么”。几年前，上级考虑到龚金川已经55岁了，打算安排他到中心小学，退居二线，减轻点工作压力。但龚金川说，“我要坚守农村小学，到退休前的最后一天。”

　　城东小学只有四、五、六三个年级，200多名学生中，70%是外来务工人员的孩子。龚金川说，要当好一个校长，心中得有责任感，敢于担当。他每年担任六年级毕业班的数学教学任务，给老师做表率，努力办出教育特色。

　　岳林辖区内的小学，以前学生体育不好，常常达不了标。龚金川提出：一个学校搞一个体育项目。几年下来，城东小学的长跑队，在奉化赫赫有名，学校的“娃娃舞龙队”，也曾红极一时。

　　在龚金川的影响下，女儿龚育红也走上了讲台，现在是岳林中心幼儿园的一名教师。在女儿的眼里，父亲就像个大朋友，连跳橡皮筋都是爸爸教会的。龚金川对女儿说，当老师，要对得起自己的良心，“要把别人的孩子当作自己的孩子一样来教。”

　　龚金川寒江救人的事迹，这几天成了宁波的新闻“焦点”。很多网友向他致敬：感动就在我们身边。好人，温暖人心！

　　被赞美声包围的龚金川，一如往常，依旧每天骑着自行车上下班。“再有两年，我就退休了，得站好最后一班岗，”龚校长望着窗外的操场，恋恋不舍。(记者 余建文 奉化记者站 吴培维)