调查称广州约26万乡村儿童缺乏校外艺术教育
中新网广州11月20日电 (记者 郭军)广州市儿童活动中心20日发布的一项最新调查报告显示,广州市乡村地区儿童校外艺术教育资源投入偏低,在艺术教育方面获得的资源和支持相对不足。据推算,全市目前还有约26万乡村儿童很少接触到校外艺术教育。
据了解,为深入了解广州市乡村地区的儿童接受校外艺术教育情况,从今年暑假开始,由广州市儿童活动中心、广东工业大学社会学系以及第八届羊城“小市长”代表联合组成的调查组,历时5个月,深入广州教育机关、乡村及多所小学开展抽样调查。
调查显示,广州乡村儿童校内艺术教育接触率为93.7%,这表明义务教育虽然已普及到了乡村,但个别学校的艺术教育教师未能配齐,艺术课程的开课率仍未达100%。经常能在校外接触艺术教育课程的学生比例仅有0.9%,按镇村小学在校学生占全广州市小学在校学生总人数比例推算,还有约26万乡村儿童没能接触到校外艺术教育。这与城市丰富的教育资源及机构配置形成明显对比,乡村缺少艺术教育的校外教育机构,绝大部分的儿童在课余时间没有机会接触艺术教育。
调查还显示,乡村学生的父母受教育程度普遍不高(接受大专以上高等教育的还不足10%),很难在家里对子女进行艺术熏陶和辅导,而愿意接受校外艺术教育的乡村儿童比例高达92.6%,82.7%的儿童认为接受艺术教育课程有利于自身的成长与发展,其中非常渴望接受更多艺术教育的占67.1%,有近18万人。在“最想学习的艺术教育课程’’的问题上,选择的比例从高到低位列前三位的分别是:绘画24.6%,舞蹈17.2%,书法15.8%。
以上调查数据表明,广州乡村地区的儿童校外艺术教育资源投入偏低,在艺术教育方面获得的资源和支持相对不足,而这是和乡村儿童对校外艺术教育的渴求是极不相称的。(完)