北京朝阳区“外引内升”促教育优质均衡发展

　　党的十八大将教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务，为未来我国和首都教育事业的改革发展指明了方向。朝阳区教委主任孙其军接受晨报记者采访时介绍，“十二五”期间，朝阳区教育确立了教育优质均衡协调发展等十大任务和教育特色化发展等十大项目，力争在“十二五”期间使朝阳区从教育大区迈向教育强区，初步形成结构合理、开放多元、特色鲜明、充满活力的现代教育体系，实现“生生幸福、家家满意、师师乐教、社会认可”。

　　“外引内升”促朝阳教育优质均衡发展

　　人大附中朝阳分校、北京华侨城黄冈中学、北京第二实验小学朝阳学校……近年来，朝阳区通过直接引进学校、引进先进办学理念、全委托式办学3项举措引进了20多所区外名校。众多名校的进驻，扩大了朝阳区优质教育资源的辐射面，让更多朝阳区的优质生源愿意留在本区就读，让更多的孩子在家门口就能上好学校。

　　芳草地国际学校“一校八址”、陈经纶中学“一校四址”……除了从区外引进名校办分校外，朝阳区原有的优质资源校也在不断扩大办学规模，发挥其优质校的引领作用。

　　对此，孙其军强调，“名校办分校不只是引进一个牌子，在数量增加的同时，更重要的是质量的提升，要和其品牌相符”。

　　此外，朝阳区教委也根据自己的人口结构特点着力打造“城乡教育共同体”，从管理、师资、生源分布、发展机制等措施促进了城乡教育优质均衡发展。

　　发挥区域优势打造国际教育先行区

　　使馆林立、外资企业大量进驻所带来的高度国际化是朝阳区的又一特点。孙其军主任介绍，“十二五”期间，朝阳区提出要加快建设“开放多元国际教育试验区”，建立“以公办学校国际化为主体、民办国际课程学校为补充、外籍人员子女学校为特色”的区域教育国际化发展格局，逐步构建全国基础教育国际化发展高地。到2015年，建设100所对外友好交流和合作学校，打造30个教育外事窗口学校。形成科技、艺术、体育等方面学生国际交往活动品牌。

　　此外，为了适应该区国际化教育的发展，朝阳区还致力于打造一支一流的国际化师资队伍，组织教师到国外交流学习，并邀请国外教育专家到朝阳区对教师进行培训的“1+1”培养模式，学习国外先进的教育理念，拓宽教师的国际化视野。

　　开拓途径构建现代高端职业教育服务体系

　　从十七大报告中的“大力发展职业教育”，到十八大报告中的“加快发展现代职业教育”这一转变不难看出，未来社会对职业教育有着更高的要求。

　　为满足这一要求，朝阳区结合自身区域优势，对接区域六大功能区和十大产业基地对职业教育的需求，整合北京市和全国高校、公司(跨国公司)的职业技能与人力资源培训机构，再创符合朝阳企业需求的新型职业培训体系。

　　到2015年，全区实现职教中心与国际职业教育接轨，实现6-8个专业的国际合作，汇集国际行业资格证书培训项目及高等职业教育课程，使职教中心符合区域产业发展和人才需求。同时还将升级传统专业，培育开发新专业，三年内重点建设12-16个符合市场需求、校企合作密切的市、区骨干示范专业，到2015年，形成一批在区域乃至全国有影响力的品牌专业。