探讨新时代学生权利:多数学校不再公布成绩排名

　　随着时代发展，学生要求师生平等、被尊重等“权利”诉求越来越强烈。昨天举行的上海市第二届“白玉兰”教学论坛上公布的一项调查显示，学生认为分数排名事关自己的隐私权、名誉权，建议不要公开。

　　本届“白玉兰”教学论坛聚焦“尊重学生应有的权利”。学生权利有哪些？虹口区教师进修学院对10所中小学的2900多名学生进行抽样调查，发现学生把 “自身权利”表述为人身权、休息权、受教育权及其他权利。其中，多数学生的权利诉求集中在人身权和受教育权两大方面。

　　“学业成绩”，是大多数学校和家长关心的核心指标，但对学生来说，却是事关自己的人身权。在“学校、老师有没有在班级或全校范围内张榜公布考试成绩或排列名次”这一项目的调查中，多数学校不公布成绩和排名，但也有一些学校采取成绩排名的做法，对学生产生不良影响。如高中阶段，“有时”和“经常”被公布成绩排名的受访者占20%，而初中阶段则占了四分之一。

　　中学生呼吁保护学生的隐私权和名誉权，不当着全班级同学的面公开成绩、不侮辱成绩差或不爱学习的学生、不当众打击学生自尊心等。(记者 李爱铭）