湖南小学教学楼“楼震” 官方共振效应说引质疑

学生家长聚集在楼下

　　据中国之声《新闻晚高峰》报道，今天是周一，小学生们本该开始新一周的课程。但是，怀化市锦溪小学的学生们，却因为教学楼质量的问题，还在停课。事情要从上周二说起。5月28号早上8点多，怀化市锦溪小学一教学楼先后发生两次明显晃动，每次晃动都有6、7秒钟。老师和学生都紧急疏散。学校也暂时停课。这之后，怀化市相关部门出具了公告，说明了教学楼摇晃的原因，称教学楼安全，并安排学校复课。但这份报告却遭到专家质疑，也没能让学生家长放心。

　　湖南怀化新建教学楼一日内两次上演“晃动惊魂”

　　事发当天，怀化市和怀化市教育局相关领导到学校查看情况。当时在现场处理相关事宜的一位教育局陈姓副局长称，教学楼没有倾斜或开裂。

　　陈副局长：我在现场，没有倾斜也没有开裂，也没有墙壁剥落。

　　早上教学楼发生晃动，下午，怀化市教育局发布了一份公告说，教学楼经过技术鉴定，安全可靠。当天，学生家长就收到第二天要复课的通知。但是，在原计划复课的5月29号早晨，不少家长不放心让孩子去教室上课，把孩子送到学校后，只是在楼外张望。

　　家长张女士：他那个检查也太快了。因为大家都带着小孩子在大门那里观望。我们家长都比较害怕，害怕这个事情再发生。

　　不光家长担心，对于怀化市5月28号给出的公告内容，相关专家也有质疑。公告中，给出的教学楼晃动的原因是：临近教学楼的运动场正在进行建设施工，压路机施工时引起的震动与教学楼场地产生共振效应所致。

　　对此，一位高级结构工程师表示，“共振效应”这个原因站不住脚。

　　工程师：说压路机震动，但如果地基坚实的话，土没有任何别的问题的话，不可能出现这么大的震动。说共振是没有任何依据的。勘查时深度不够啊，还是最近的地下水有什么变化啊？这个首先要弄清，而且现在问题的原因没查清，再用的话，后期会不会还出现这种问题很难说。在湖南，有可能有这样的情况，楼下面有溶洞，震动的情况下，有可能把主体破坏了，有些地方挨着溶洞。溶洞塌了。

29日怀化市锦溪小学，学校操场的施工已经停止，后面不远处就是前一日发生强烈晃动的教学楼。

　　那么，当时，这个“共振效应”的原因是怎么得出来的？怀化市地震局的一份情况说明里是这么写的，事发当天地震局工作人员到学校现场调查，发现一台压路机正在施工，站在教学楼4、5楼西边能感觉到有节奏的上下震动，另根据校方老师对当时震动情况的描述，以及田径场施工方暂停作业后震动感消失等综合因素分析，初步认定是“共振效应”所致。

　　再验锦溪小学教学楼进行结构安全性

　　在家长的坚持和要求下，怀化市请了湖南大学土木建筑工程检测有限公司，再次对锦溪小学教学楼进行结构安全鉴定。

　　对于教学楼晃动的原因，一名曾参与了5月28号怀化市调查的专家告诉学生家长，得出“共振”的结论，是专家在现场进行了模拟，让压路机重新开过操场，在场专家都感觉到了晃动，放在地上的水瓶也在颤动。

　　家长张女士：检测的人就说，压路机过，矿泉水摆起半瓶水，就在这么晃。但是，我们昨天检测的时候那个水就在那里纹丝不动。

　　这位家长所说的又一次检测，是湖大土木建筑工程检测有限公司的专家们再次进行的“还原实验”，同一名司机，驾驶压路机，用相同的速度和力度在施工操场来回碾压，但这一次并未产生震感。

　　湖大土木建筑工程检测有限公司罗刚：还原实验，结果没有原来的震感。和当时的条件状况有变化。我们可以用仪器检测震动的频率，但是已经没有当时的情况了。

　　而教学楼晃动的原因，罗刚表示，还需要对数据进一步分析、计算。

　　罗刚：这个我们在分析，定性的分析，定量是做不到的，因为当时的数据已经无法采集了。但是可以根据现有的状况来评定现有结构的安全度。倾斜度我们用精密仪器进行了检测，在允许范围内。按照地基规范规定的话，如果没有超过水平范围千分之四的话，是允许的，我们现在检测数据是没超过的。

　　学校继续停课到周三

　　目前，学校现场的勘测已经结束。最终的结果大概要到这周三才可以出来，教学楼结构是否安全也要周三才能见分晓。而锦溪小学学生家长收到的通知也是，学校继续停课到周三，而周四是不是会复课，要看鉴定结果，现在还不能确定。有关此事的最新情况，中国之声将为您持续关注。