孩子成功的标准并非唯一

    成功的标准并非唯一

    什么样的孩子才算成功？什么样的孩子才是优秀？

    电影《中国合伙人》的上映，让新东方董事长俞敏洪又火了。前天看到他的一个关于子女教育的演讲稿，语出惊人，但发人深思。

    俞敏洪说：“在中国现在的家庭教育里，许多人的标准是要求孩子在班里进前五名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。在我看来，这些都是错误的标准！”

    出身农家、北大毕业、成功创业、亿万富豪……俞敏洪本身就是一个知识改变命运的典型，可他为何不赞同“进名校就成功”这一标准？因为在他看来，上述标准之所以是错误的，是因为它变成了衡量孩子的唯一标准。而孩子的成长有很多标准，比如人品是否高洁，个性是否健康，做事有没有创造力和想象力，有没有吃苦精神、勤奋精神、摔倒在地敢于爬起来的精神。

    人们往往对成功人士投去艳羡的目光。俞敏洪身为中国企业家协会副会长，协会里有1000多个企业家，可北大、清华、复旦毕业的还不到20个，大多是普通高校毕业的，甚至还有农民工、工人、中专生，所以教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。这些人的成功并非“学习成绩”起作用，而是创造力、吃苦耐劳、乐于助人、能承受压力和挫折等素质，帮助他们在人生的大考场中取得了骄人成绩。

    也有人会说，我们的孩子也很勤奋，也能吃苦，每天做功课到十一二点呢。但是，现在可以在书桌前长时间埋头做题，并不意味着孩子能吃苦。这是在家庭和学校高压之下的行为，一旦可以不做题了，他会像飞出牢笼的小鸟一样什么也不干。正如一些孩子被家长逼得钢琴弹到十级，就再也不碰琴了！

    六一儿童节刚过，孩子的成长永远让人牵挂，因此有了这些思考。

    摘编自《新民晚报》6月5日文/邵宁