专家解读广东高考数学:摒弃高难偏为数学“减负”
2013年06月08日 15:22 来源:深圳特区报 参与互动(0)
家长中午为学生送饭。 深圳特区报记者 何龙 摄
对于普遍关注的数学科考题难易度,育才中学高三数学科组长陈子同老师的体会是,数学试题符合考试的科学性,对中学生阶段的数学基本功和数学素养的考察很到位,且更注重学生视野和思维的“面”。摒弃高难偏,也传递出为数学减负的讯息。
陈老师表示,今年的试题和去年的难易程度相当,且文理科的最后一题相同,有些出人意料。“我认为就理科而言,除考察基本功,还应该适当拔高,为国家发现青少年科学人才提供条件。”陈老师认为今年的试题总体严谨科学,但对挖掘数学“个性人才”略有不足。
陈老师表示,从近两年注重基础知识考察的数学卷可以看出减负的讯息,数学老师应适当减少高难偏题的训练,把时间用在拓展学生视野,观察并思考更多现实问题上。(记者 潘若濛)
【编辑:朱峰】