家长对比中美同龄女孩 感叹美教育塑造良好品格

　　近日看到一则帖子，是一位母亲在对比两个同龄女孩一个星期内的不同表现之后的感受。两个女孩，同是高一年级，一个是她的女儿，一个来自美国。读来令人深思。

　　美国女孩来自美国一所私立高中，这位母亲发现，相较于对自己的忙碌早已熟视无睹的女儿，美国女孩更习惯于赞美别人和帮助别人。“这是我吃过的最好吃的早餐，非常感谢您！”“我可以帮助您洗碗吗？”

　　美国女孩对待自然与动物的态度也令这位母亲尊重，小小的年纪，在面对上海名菜“鸡煲翅”时，竟因为菜的食材中有鱼翅，而坚决拒绝，“这道菜我无法接受，动物需要保护。”没有任何回旋的余地，甚至是不近人情。

　　令人感叹的远不止于此。这位母亲发现，当自己女儿将几乎全部业余时间奉献给各种培训班时，美国女孩却将时间花在去世界各地游学，迄今，她已经去过大约30个国家游学。而这并不代表女孩的功课很轻松，她每天的作业量大约是5个小时。

　　两个女孩的一次对话也让这位母亲记忆深刻。两个女孩聊天时，女儿问美国女孩遇到的最恐惧的事情，美国女孩回答，是有一年暑假，几个家庭的父母将几个10多岁的孩子送到原始森林里长达一个星期，没有带任何食物，为了生存，孩子们学会了保护自己与自力更生。

　　还有更令人惊讶的，美国孩子即将回国前，与几个中国孩子一道去电玩城玩耍，她没有同其他孩子一样，用大人给予的钱去玩自己喜欢的游戏，而是在观察了电玩城所有游戏之后，选择了一个盈利最大的游戏，先赚得了许多游戏币，之后才去找自己感兴趣的游戏玩。

　　就这样，仅仅一个星期的时间，在对比中，这位母亲陷入了深深的沉思：爱动物、爱自然，视野开阔、生存能力强，尊重别人、愿意帮助他人，放眼长远、懂得做到利益最大化，到底是怎样的教育给了美国女孩与自己的女儿如此之大的不同？

　　不同的教育方式一定会带来不同的教育结果，或许这位母亲所看到的仅仅只是一个侧面，但是，给我们带来的反思，却是深刻的。(叶子)